《享受巴蜀律动》

丹丹

<p class="ql-block">  美好的一天从欢快的音乐课开始,不知不觉我们在巴蜀度过了愉快的三天,我们每天都在巴蜀老师们扎实做教育的氛围下学习。</p> <p class="ql-block">  黄老师的《森吉德玛》让孩子们在游戏中感受音乐,在音乐中获得提升。</p> <p class="ql-block">  马老师的《金孔雀轻轻跳》借助色彩,分辨乐句不同,以孔雀羽毛为主线,学唱歌曲,柯尔文手势解决音准,让学生在愉快的课堂中,收获满满。</p> <p class="ql-block">  听完李老师的《杨柳青》不禁感叹:“人美,词美,音乐美”每一句学生评价都说在你的心坎砍里加上诗一般的过渡语,让人感觉听课的每一秒钟都是一种非凡的享受。</p> <p class="ql-block">  做一次冯老师临时合唱团的团员,一首《如愿》让我感受声部融合的美妙。</p> <p class="ql-block">  下午,听陈老师透彻的课标分析,并对音乐老师提出的要求“授之以渔”而非“授之以鱼”提升学生的学习力。揭示音乐课堂的教学本质。</p><p class="ql-block"> 几天的学习,感受到巴蜀老师们对教育的热爱、倾其所有的分享以及自己对下面内容的热切期待!</p>

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