<p class="ql-block"> 为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，3.15上午我校一年级数学教师王可可呈现了一堂《求被减数的实际问题》的公开课，每位数学老师都积极参与教研活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂通过口算两位数相加导入，继而通过课本例题引出新课，在王老师的引导下学生们积极参与，踊跃思考，表现出浓厚的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，王老师还注重培养学生的口算能力，观察能力，学生在观察中思考，在思考中练习，同时加入游戏环节锻炼了学生的动手能力，也提升了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了评课活动，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对每个细节做出了很好的剖析和概括。听课老师们各抒己见，发表自己的看法和见解。</p><p class="ql-block"> 在研讨会尾声之际，陈校长对本次公开课进行了总结：在平时注重训练学生的解题思路为高年级的学习打下基础；同时倡导课堂教学融入爱国主义教育与德育，促进学生五育共发展。</p> <p class="ql-block"> 虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p>