<p class="ql-block" style="text-align:center;">论先后，知为先；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">论轻重，行为重！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">习惯是什么？</p><p class="ql-block"> 习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。</p><p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，实现保育教育的有机结合，不断培养幼儿良好生活、行为习惯，并通过对幼儿半日各项常规的观摩，促使教师更好地组织好本班的各项活动，我园于3月15日开展了班级常规观摩及教研活动。</p> <p class="ql-block"> 客人老师来到小班从：入园、晨间活动、如厕盥洗、排队喝水、特色点名、早操、饭前准备等几个方面进行观摩。</p><p class="ql-block"> 我们一起来看看宝贝们的表现吧！🌈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整齐叠放衣物</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">晨间自主活动</p> <p class="ql-block">老师弹奏音乐🎵小朋友有序收拾桌面👍👍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">早操活动开始啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有序排队如厕盥洗宝贝们真棒👍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">排队喝水💧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班特色点名🍀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">午餐前准备👏👏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小餐前播报员👶🏻</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 令人感到惊喜的是，入园不到两个月的时间，在半日活动的各个环节中，宝贝们从哭闹不安到能做到有序自然自主的进行活动，看到了孩子们的巨大进步和良好的适应能力。孩子们富有个性又不失规矩的表现，让我们看到了老师们在班级管理上以幼儿为本的良苦用心，将良好的常规逐渐内化成幼儿自发的行为。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园班级管理中，建立良好的常规，让幼儿适应集体生活，培养良好的行为习惯，无论对教师、幼儿、还是班级，都具有积极地意义。</p><p class="ql-block"> 观摩结束后，老师们聚集在一起认真倾听了小班班主任陈老师和市二幼优秀教师 于老师带来的“常规分享”。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后老师们畅所欲言对班级常规工作讨论自己的想法与成效。通过这样的活动，老师们可以取长补短，结合自己班级实际情况，使班级工作更加合理化、规范化！</p><p class="ql-block"> 孩子们每天在幼儿园的生活是一环扣一环，每个环节都是课程，都是有教育价值的！生活即教育，点滴见生活。</p><p class="ql-block">简单的事情重复做；</p><p class="ql-block">重复的事情坚持做；</p><p class="ql-block">做到极致就是品质！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：曼孜热</p><p class="ql-block">初审：王美莲</p><p class="ql-block">终审：金燕</p>