<p class="ql-block"> “古诗课堂”教学在传承中华传统文化，培养学生语文素养方面具有重要作用。为了提升“古诗课堂”教学规范和实效，3月15日早上，武夷山镇中心小学“古诗课堂”主题研讨活动第二期正在如火如荼地开展！</p> <p class="ql-block"> 会上，老师们根据自身的教学经验提出了自己的见解。通过探讨，老师们研讨出：</p><p class="ql-block"> 1.低年级组的古诗课堂提倡以视频和讲故事的形式进行教学，这样更能激发学生的学习兴趣，也更利于低年级的小朋友理解文章意思。</p><p class="ql-block"> 2.中年级组的课堂更多的应该回归课本，还原课堂，不应有过多的花样，抓牢内容纲要。</p><p class="ql-block"> 3.高年级组的班级可以给学生配备工具书，侧重锻炼学生的自学能力，以学生为本，倡导小老师教学，教师起引导作用，老师们还建议学生把握重点字词，并结合课后练习来掌握重点句子的意思，不必逐字逐句翻译文章意思，大概了解就行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此次研讨活动，大家对于古诗教学也有了更深的思考。“三人行，必有我师焉”，教师的成长，离不开教学的研讨，下期古诗课堂研讨会，我们再会。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：苏越</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：苏越</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：郭令铭</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发：付丽君</p><p class="ql-block"><br></p>