大单元教学案例研讨会 <p class="ql-block"> 阳春三月，山朗水润，草长莺飞。为深入落实“双减”政策要求，深入实施“强课提质”行动，切实减轻学生学习负担，提高学习质量，进一步探索我区中小学各学科核心素养的落地途径与策略，提升“大单元教学”理念指导下课堂教学的实效，滨城区中小学于3月14日下午2：20在滨城区第六中学特举办“大单元教学”课例观摩研讨活动，并特邀请华东师范大学朱伟强教授进行现场点评与指导。</p> <p class="ql-block"> 教研会参与人员：滨城区英语学科教研员，名师工作室成员，各学校学科骨干教师，名师工作室樊林杰老师主持本次大会。</p> <p class="ql-block"> 先有两位青年教师王子淇、胡博老师上了两节示范课：第一节：八年级下Unit4 Why don’t you talk to your parents： SectionA 1a-2a。第二节：八年级下Unit4 Why don’t you talk to your parents：SectionA 3a-3c。两位老师基本功扎实，课件设计精良，教学环节紧凑，教学活动多样，生生互动，师生互动，气氛活跃，学习效果良好！胡博老师英语歌曲导入，一下激发出了孩子们的学习情绪🌸王子淇老师的最后评价环节，用心又暖心👍。学无止境，学海无涯💪</p> <p class="ql-block"> 第三节，倾听了来自华东师范大学朱伟强教授，关于“大单元”教学案例的评价和解析。朱老师分别从大单元概念开启讨论，以两位讲课老师的示范课为依据，论述大了单元这一概念所包涵的内容：单元名称，课时，名称，授课者，年级，班额等基本信息。让我们进一步理解了一个大单元的基本结构：单元简介，课标、教材、学情、资源，单元目标，单元评价方案，单元学习进程，单元作业或评价，学后反思，课后反思等八个方面。聆听专家，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 研讨会的收获：今后的教学工作中，要精心提炼出具有驱动性的课堂单元问题，时时体现大单元教学重点，处处站到学生角度去思考与备课，让学生体验到每节课花时间所学是值得的，并使其能用所学内容进行恰当的英语表达，引领学习享受到学习的过程，从而充分体现英语学科的学科特点。</p><p class="ql-block"> 高山仰止，景行行止。</p>