<p class="ql-block">————扎赉特旗初中英语学科“蒲公英”工作坊启动</p> <p class="ql-block"> 中国基础教育工作重点落实立德树人根本任务，深化基础教育改革创新，继续落实“双减”工作要求，加强教师实施教育的能力和水平，聚焦作业管理，全面建设“达标课堂”。教育事业发展中心用心筹划，成立初中英语“蒲公英”工作坊。希望工作坊的成员们先行储备良好的理论素养，掌握科学教学方法，与时俱进，开拓创新，蓄茵播芳，萌芽初发，以聚合力，以教促改，共同发展!</p> <p class="ql-block"> 2023年3月14日下午3:00在教育事业发展中心三楼会议室，“蒲公英”工作坊正式启动。坊主赵新丽和各校坊员共计十四人参加启动仪式。</p> <p class="ql-block"> 蒲公英寓意勇敢，自信，坚持和纯洁。她没有华丽的外表，素雅安静的守着自己一方土地。等到种子成熟后，微风吹过就随风播撒。工作坊取名蒲公英，期翼团队扎根沃土，乘课改春风，为实现扎赉特旗初中英语高效课堂教学助力。</p> <p class="ql-block"> 此次活动主要任务如下:</p><p class="ql-block">1.坊主汇报工作计划、目标、制度和成员分工,颁发聘书。</p><p class="ql-block">2.小组讨论，就刚刚结束的“全国中考英语命题改革暨中考英语总复习教学研讨会线上学习”的活动收获，梳理三种课型（听说训练课、阅读训练课和读写训练课）的流程、模式和理念，体会教改的精髓。</p><p class="ql-block">3.坊员分享中考试题，并做适当调整，然后资源共享。</p><p class="ql-block">4.小组任务:下一期活动计划和工作设计（教改及教学设计）；个人任务:根据要求撰写一份教学设计。</p> <p class="ql-block">工作计划为工作坊谋篇布局。</p> <p class="ql-block">工作目标以任务为导向。</p> <p class="ql-block">完善的制度让工作更专业。</p> <p class="ql-block">组合让人与事配合更加完美。</p> <p class="ql-block">建议和反思让进步更早发生。</p> <p class="ql-block">近期工作人文性自由排序。</p> <p class="ql-block"> 坊员们以小组形式展开研讨，形成了十三套成品中考试卷的共享题库。针对其他年段教学中存在的问题大家一并发表自己的见解，并进行点对点地探讨。在三种课型梳理方面，对于依然存在的困惑，在资源共享的前提下，大家会继续跟进研讨，争取在新课程标准统领下，让备教学评走向专业化。</p> <p class="ql-block"> “只要心里有光，什么时候发芽都不晚。”本次教育事业发展中心此番举措，正如一束光，照亮英语人前行的方向。愿“蒲公英”聚合力，共发展！</p>