以测促教以美育人

Ms.冯

“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。” ——— 凯洛夫 💡执美育之灯照人生万朵🌷为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，进一步落实学校艺术教育工作，了解学生艺术素养发展状况和学校美育教育实情，涪陵区教育委员会组织了中小学生艺术素质测评工作，深入学校现场，扎实开展抽测工作。 3月15日，涪陵城区实验小学校接受了重庆市中小学艺术素质测评的现场抽测工作。专家组通过深入学校、实地考察、听取汇报、观摩社团、随机测评调查等多元融合的形式，真实客观全面地对我校艺术教育教学开展情况和学生艺术素质进行综合测评和调研。 美育如落英缤纷🌼🎨以美育美、灵动多彩；从社团活动出发、向美而行！ 我校通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生都可有选择参与社团的权利，感受艺术的魅力，获得艺术审美，培养自己的的艺术特长。💃 美育如日月之明🎵为更好的了解我校艺术教师素质和学生艺术素养，专家组走进艺术课堂，听取了音乐周欢欢老师、美术唐莎莎老师的课。 美育如天地不言🌳“器乐教学是更好通往音乐体验的桥梁！”🎺健全学校的美育课程框架，着力构建以器乐为特色的艺术教育体系！听，音符自教室叮当流出，悠扬飘荡，绵延回想…… 美术有技，艺无止境。书法、绘画、摄影、手工等多种艺术形式……专家组随机抽测。孩子们自信、大方、有创造性地展示着，彰显了实小学子的艺术修养。 🎨艺术汇报彰显美育成果现场测评后，夏天副校长从学校办学理念、美育设施、课程管理、艺术活动、学生评价、教育成果等方面对我校艺术教育工作做了专题汇报。 在聆听汇报和查阅资料后，专家组认为：我校领导高度重视艺术教育工作，学校艺术教育工作规范精细，工作资料翔实丰富，艺术教育效果突出，是艺术教育的一大优秀案例。 专家评委们对我校美育给予了高度的评价与认可，也提出了一些建议，希望老师们继续研读艺术课程标准，研读教材，体现学生的主体性，彰显学科核心素养。同时做好引领示范，推动涪陵艺术教育共发展。 🌸作为素质教学的践行者，我校将继续以立德树人为根本任务，坚持五育并举、以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，成就孩子一生梦想。🤗 编辑：涪陵城区实验小学艺体组审核：涪陵城区实验小学教导处