<p class="ql-block"> 人间最美是春天，春花烂漫展新颜。在这个春光潋滟、充满希望的季节里，为了使每位教师的工作更有针对性，提高教学实效，东平县第二实验小学半天无课日暨人人讲公开课活动如期举行，本次公开课由二年级数学组的刘晶老师和韩盼盼老师带来精彩展示。</p> <p class="ql-block"> 刘晶老师执教的是《三位数加减三位数(不进位、不退位)的笔算》，刘老师充分利用课本资源，以“勤劳的小蜜蜂”作为贯穿本节课的问题情境，激起学生的学习兴趣，引入本节课的学习。</p> <p class="ql-block"> 通过让学生“找数学信息——根据信息提问题——动脑动手解决问题”这一过程，把知识学习与解决问题融为一体，形成了以学生解决问题为主体的知识链，培养了学生的应用意识。</p> <p class="ql-block"> 课堂上刘老师针对不同学生做出指导，采用多种形式展示汇报学生的练习成果，引导学生养成良好的做题习惯，对本堂课知识的掌握程度一目了然，同时刘老师对学生的评价多样化，大大提高学生学习积极性，师生配合默契，课堂学习氛围特别浓厚。</p> <p class="ql-block"> 韩盼盼老师执教的是《有趣的搭配》，韩老师注重培养学生用数学眼光去观察问题和有序思考问题的能力，引导学生发现搭配不仅存在于数学问题之中，在其它学科以及实际生活中也有广泛用途。用数学眼光去观察问题是培养学生的一种数感、一种生活问题数学化的感悟。有序思考问题的能力培养则是检验学生思维的有序性。搭配要按一定的顺序，才能不重复、不遗漏。</p> <p class="ql-block"> 韩老师这节课以学生的活动为主线，为了调动学生学习的积极性，韩老师设计了摆一摆、写一写、画一画、连一连等教学环节，让学生先独立尝试解决再集体交流汇报，由于环节有趣多样，孩子们汇报时都兴致勃勃，参与热情很高。 </p> <p class="ql-block"> 在课堂的最后，两位老师分别采用了不同的方式对数学课堂进行升华，在不知不觉中引导学生体会到数学不只在课本上，更在我们的生活中，从而激发了孩子们学好数学的积极性。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位老师分别对自己的教学思路做了梳理。所有数学组的成员对这节课进行了研讨和评课，对两位老师这节课给予了充分肯定，同时给出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 教研花开，馨香满怀，经过本次教研活动，全体老师做到了互相学习，共同提升，为今后携手迈向新的征程打下了坚实的基础！</p> <p class="ql-block">撰稿：黄扇扇</p><p class="ql-block">编辑：孙久振</p><p class="ql-block">初审: 王红云</p><p class="ql-block">复审: 史元涛</p><p class="ql-block">终审: 刘圣印</p>