<p class="ql-block"> 孩子是独立的个体，有自己的伙伴和朋友，他需要表现自己、展现自己。孩子的综合素养培养，最基本的需要就是有说话和与人交流的能力。3岁—12岁是口才培养的黄金期。</p><p class="ql-block"> “语言是人的力量的统帅。”西许幼儿园为你的孩子提供锻炼和实践的机会，帮助孩子增强自信心和勇气。</p> 惠崇春江晚景 <p class="ql-block">竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。</p><p class="ql-block">蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。</p> <p class="ql-block"> 简单了解作者苏轼和惠崇的相关知识。认识古诗中蒌蒿，芦芽，河豚等动植物。能够边诵读边做动作。通过学习让幼儿体会春天来了的喜悦之情。</p> 妈妈和我 <p class="ql-block">妈妈是大海</p><p class="ql-block">我是海鸟</p><p class="ql-block">在浪花里歌唱</p><p class="ql-block">歌声多么美妙</p><p class="ql-block">妈妈是大山</p><p class="ql-block">我是一颗小树</p><p class="ql-block">在山峰中生长</p><p class="ql-block">长得又快又高</p><p class="ql-block">妈妈是糖</p><p class="ql-block">叫一声心里很甜</p><p class="ql-block">妈妈是衣</p><p class="ql-block">想一想心里很暖</p><p class="ql-block">雨中，妈妈是伞</p><p class="ql-block">海上，妈妈是船</p><p class="ql-block">我是妈妈的小太阳</p><p class="ql-block">妈妈是我头顶的蓝天</p> <p class="ql-block"> 《妈妈和我》设计目标：感知理解诗歌中妈妈和我的相互关系，学习有感情的朗诵诗歌。尝试根据日常生活经验进行认知，进一步了解大自然中事物间的关联。积极参与活动，体验活动中带来的成就感，增强诗歌表演活动的积极性。</p> 村居 <p class="ql-block"> 乡村二月，天气暖和起来。春光明媚，风和日丽，青草生长，黄莺飞舞。在春风的吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸。白天渐渐长了，孩子们放学回来的很早，赶忙趁着东风放起了风筝。清朝有个叫高鼎的诗人，看到这样美好的情景，写下了一首诗，名字就叫《村居》。</p> 我的女神是妈妈 <p class="ql-block">我的女神是妈妈</p><p class="ql-block">妈妈上班辛苦了</p><p class="ql-block">我给妈妈献朵花</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 托班通过语言训练提高幼儿的说话能力，让幼儿乐于参与活动。</p> <p class="ql-block"> 国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童萌养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有其自身特点。</p><p class="ql-block"> 心理学认为，人的记忆能力在三周岁就已经开发了65%，到六岁时开发至80%。因此，有效利用幼儿园时间，通过诵读国学经典来开发孩子的记忆力是很有必要的。</p><p class="ql-block"> 西许幼儿园与你同行！</p>