<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平，我园于2023年3月14日到15日举办了科学、社会、艺术领域优质课评比观摩活动，为教师们提供了一个研讨、学习、交流、展示的机会。</p> <p class="ql-block"> 社会活动中，教师们根据幼儿的年龄特点和生活经验，精心设计教学过程。教学形式灵活多样，教学语言充满童趣，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。 </p> <p class="ql-block"> 美术活动丰富多彩，教师们精心选择最贴近生活的题材，创设优美的情景、有效的引导，让孩子在生活中发现美、感受美、创造美，既能提升幼儿绘画技能，又能促进幼儿审美素质全面提高。</p> <p class="ql-block"> 本着幼儿数学教育生活化、游戏化的原则，教师们准备形式多样化的教具学具，结合幼儿实际生活经验，创设情境，引导幼儿观察、探究、讲述、操作，唤起幼儿亲近数学的情感，为幼儿积累丰富的数学感性经验。</p> <p class="ql-block"> 在科学教学活动中，教师为幼儿准备了丰富有趣的操作材料，鼓励幼儿自己动手，将枯燥的科学原理以游戏的形式呈现出来。认真、惊奇、喜悦、佩服……幼儿生动的表情和丰富的想象力、创造力也随着活动的开展，在教师的引导下一一呈现。</p> <p class="ql-block"> 活动后，教师们及时进行交流、研讨，从内容的选择、目标的制定、教学准备、活动流程设计、幼儿经验提升等方面进行深入的探讨，对活动亮点和有待改善的环节进行了详细的剖析。老师们在评课过程中，也不断审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，不断的学习、成长、提升！</p> <p class="ql-block"> 此次观摩活动为老师们搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台，激发了老师们提高自身技能素质的积极性，更是一次检验自身素质和互相学习、提升的机会，同时还营造了一种相互交流、不断探索的良好氛围，全体教师在观摩教研中学习与成长，展现了新时期幼儿教师的青春、阳光、求真务实、积极向上的精神面貌。相信在今后的工作中，我们会继续扬帆远航，起向末来！</p>