<p class="ql-block"> 幼儿园艺术区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美、创造美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围。为此，沙圪堵第五幼儿园2023年3月16日组织开展“聚焦艺术区 教研促成长——艺术区材料投放”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，老师们带着问题开始研讨：</p><p class="ql-block"> 1.现有材料哪些是无效材料？</p><p class="ql-block"> 2.各年龄段在不同种类（绘画类、手工类、废旧材料类、自然材料、半成品材料、欣赏类）可以投放哪些不同材料？</p><p class="ql-block"> 3.结合课程需增加哪些材料？</p><p class="ql-block"> 4.材料如何摆放（美观、科学、安全性）？</p><p class="ql-block"> 5.投放这些材料可以发展锻炼幼儿哪些技能？</p><p class="ql-block"> 6.科学的投放材料、材料的层次性</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中，充分还给孩子们主动权，教师成为孩子们学习活动的支持者、合作者、引导者，及时发现每个孩子的兴趣及操作情况，鼓励孩子们在欣赏作品、感知材料、艺术创作的过程中提高对美好事物的认识与表达。</p><p class="ql-block"> 我们会根据孩子们对材料的使用情况，定时开展区域活动研讨，随孩子们兴趣不断调整材料投放，为孩子们提供想玩、好玩、爱玩的区域环境。</p>