<p class="ql-block"> 为了加强我园教师之间的交流和学习，取长补短，共同学习，共同进步。永平镇中心幼儿园组织了本次公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中科学领域指出，科学的核心是激发幼儿探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。张老师根据幼儿年龄特点和已有经验，设计了本次活动。</p><p class="ql-block"> 接下来，让我们一起去看看老师和小朋友们的精彩表现吧</p> <p class="ql-block"> 我们的生活中有许多的图形都是对称图形，我们老师要带领着小朋友们去寻找、去发现，并找到对称图形的特点。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们亲自动手折一折，哪些是对称图形？哪些是不对称图形？</p> <p class="ql-block"> 通过小朋友的验证，我们知道了：把图形对折以后，看看有没有完全重合，如果左边和右边能够完全重合的图形就是对称图形。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后老师们参与了集中评课，首先由授课老师对本次活动进行自评、反思，然后听课老师进行点评找出本次活动的亮点和不足之处，并且提出了好的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 老师们在不断摸索、反复实践的过程中，总结教学经验和方法，共同进步。</p>