<p class="ql-block">碳化积木是深受儿童喜爱的玩具之一，趣味性、娱乐性相结合。由于碳化积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合，象征性地满足自己的各种意愿，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。</p><p class="ql-block">哇！园长妈妈为孩子们新买的碳化组装积木到了！看到不同形状的积木，孩子们迫不及待的帮忙拆包装，“嗯！老师这木梯子真好闻！是松树的味道！”“老师你看！这两块木板并排放和木梯一样宽，我还以为这一包都是木梯呢！”“这是用来爬高的吗？”“这是新的花架子吗？”“不对，这是我们的玩具，我见过！”孩子们带着好奇和疑问开始了探究之旅。三五结对尝试搭建，俨然一副工程师的模样。</p><p class="ql-block">初次尝试，为了保障小朋友们的活动安全，老师先示范组装方法，引导幼儿观察木架的高度、发现木梯上的卡槽、木板上的横棱，鼓励幼儿合作组装搭建，同时提醒幼儿注意检查搭建攀爬玩具的牢固性后，再尝试攀爬。</p> <p class="ql-block">“我第一次爬这么高，有点怕……”</p><p class="ql-block">“老师，我们取来了软垫，放在下面保护小朋友们！”</p> <p class="ql-block">瞧！我们自己搭的滑梯！</p> <p class="ql-block">你发现了吗？我们的立交桥有两个入口呢！</p> <p class="ql-block">蹲下身子过桥就不怕了。</p> <p class="ql-block">我们会一边有序等待，一边为同伴加油。</p> <p class="ql-block">小勇士们一个个伸手敏捷，玩的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block">哈哈！我发现这样坐着往前滑，膝盖不疼还安全！</p> <p class="ql-block">后面的小朋友也跟着尝试这种新玩法。</p> <p class="ql-block">到了“碉堡”上，我们会像下床梯那样：双手抓牢，小脚踩稳，慢慢下。</p> <p class="ql-block">小朋友们自己搭的大型游乐场。</p> <p class="ql-block">组装滑梯很受小朋友们欢迎哦！</p> <p class="ql-block">阳光下，春风里，孩子们在游戏中锻炼体格，磨练意志，收获勇气和自信。</p> <p class="ql-block">游戏结束了，我们齐心合力把玩具送回家。</p> <p class="ql-block">我们是大班小朋友，我们不仅懂得分工，还会合作。</p> <p class="ql-block">我们发现：把高的木架放倒，抬起来更容易。</p> <p class="ql-block">木架也要排好队。</p> <p class="ql-block">所有玩具分类放整齐。孩子们满头汗水，但是满脸喜悦！孩子们在一次次的建构中，不仅学会了拼搭技能，还能结合生活经验，自己创设情境，自由想象，将角色游戏也融入其中，让整个过程变得更生动有趣。今后，我们将不断拓宽对建构游戏的理解，秉着儿童幸福体验的教育情怀，让小朋友们在建构游戏中滋养想象，萌生创意，获取成长。</p>