<p class="ql-block"> “一年之计在于春”。春天是扬帆的季节，春天播种希望。追随着春姑娘的脚步，我们六年级语文组开始了本学期的听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，老师们认真钻研教材，精心备课，力求落实语文要素，倾情投入，呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 王老师语言亲切、课堂上学生活泼、大胆，融洽的师生关系。和谐的课堂气氛，达到了良好的教学效果。每个环节紧扣新课标，让学生喜欢阅读，感受阅读古文的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的课，能立足教材本身的特点，把握学生的学习水准和认知水平，以师生共同参与学习、营造和谐的课堂教学氛围，体现了学生的个性化学习，体现了学生是学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 张老师带来的《学弈》，稳扎稳打，步步为营，紧紧抓住文本语言，围绕一个“读”字，使学生从“念字”到“韵读”到“成诵”，让学生不知不觉掌握了学习方法，感受了文言文的韵味。</p> <p class="ql-block"> 侯老师设置课堂中的一个角色，以他们的身份来说些什么?设计的很巧妙，让学生在反思中学到了道理，在实践中总结了经验。</p> <p class="ql-block"> 尚老师教学思路清晰，能循序而导 ，在尚老师的带领下 ，学生充满了自信 ，课堂气氛非常活跃，学习目标完成良好。</p> <p class="ql-block"> 朱老师在教学《学弈》时充分遵循以教师为主导，学生为主体的原则，采用灵活多样的教学方式，创设情境，突出重点，突破难点，使学生积极主动地参与到学习中来。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文组在评课中，老师们积极研讨，提出自己在教学中的疑惑，共同探讨解决之道，碰撞出思维的火花，在讨论中成长，在碰撞中学习。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教研无止境。通过本次听评课活动，六年级语文组老师互相学习，取长补短，收获颇丰。只有努力学习，不断教研，在浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在用好教材的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。</p>