<p class="ql-block"> 为了给幼儿提供自由选择、自发探索、操作创造的活动空间，满足幼儿自主活动和游戏的需求，进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导以游戏为幼儿园的基本活动，2023年3月14日，明天幼儿园开展了区域环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，我们制定了评比标准以及本次评比的重点：区域设置是否合理、材料投放是否充足并符合本班幼儿的年龄特点，是否具有可操作性等。</p> <p class="ql-block"> 各班教师也根据幼儿身心发展规律及认知水平，精心设计、巧妙布局。充分利用有限的空间、废旧材料等，精心创设出了丰富多彩、生动有趣的区域环境。</p> <p class="ql-block"> 小班幼儿年龄较小，生活经验缺乏，老师精心策划，为他们创设了温馨、有意境的游戏环境，提供易操作、趣味性强的操作材料，让幼儿在这里尝试不同的游戏，体验快乐！</p> <p class="ql-block"> 中班老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平，有效利用空间进行规划，丰富游戏内容，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作。</p> <p class="ql-block"> 大班幼儿在认知水平、游戏经验也更丰富，老师们在区角创设上，加入幼小衔接游戏，注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力，以满足幼儿自主性、合作性游戏需要。</p> <p class="ql-block"> 评比活动结束后，玉园长对各班区域活动提出了指导建议。本次评比活动，各班教师展示出巧手和智慧，更新了教师环境创设理念，加深了教师对区域环创与幼儿发展价值的认识，为今后更好地进行环境和区域创设奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 我园也将继续优化园所环境，给孩子们一个更健康，更舒适温馨的环境。让孩子们在这个充满童趣性的环境里放飞梦想，收获成长!</p>