漯河市初中语文工作室第二次研修活动在漯河市第五初级中学举行

漯河五中语文组

三月风送暖，柳枝新，燕雀啁啾。在这春光明媚、万物复苏的日子里，为推进漯河市初中语文学科工作室教学研修工作，进一步提高工作室成员的教学、教研能力，漯河市基础教研室决定举行初中语文工作室第二次教学研修活动，本次活动于3月14日在漯河市第五初级中学顺利举行。 本次活动到会领导有漯河市基础教研室语文教研员金曼，漯河市第五初级中学校长马开收，副校长张俊华。 参会教师漯河市初中语文工作室成员、各县区教研员、市直初中及各县区部分语文教师。 漯河市第五初级中学校长马开收致辞，向参与本次活动的领导和老师们致以最热烈的欢迎，介绍了漯河市第五初级中学近年来的发展情况，并指出教师上公开课能激发教师成长意识，展示教师成长价值，帮助教师展现新的教学理念，为平常上课提供更多的教学范例，并提到漯河五中认真组织学习，广泛汲取经验，进一步提高教师素质，全面推进五中的教育工作再上新台阶。 精彩课堂 翟亚伟老师带来了一堂精彩纷呈的作文课《于细微处见精神》。翟老师以学生作文为切入点，结合《秋天的怀念》《阿长与〈山海经〉》《说和做—记闻一多先生的言行片段》等课文中的经典名篇，深入浅出地教会学生什么是作文中的细节，令学生们受益匪浅。 专家点评 课堂结束后，在座的各位老师纷纷点评，各抒己见，但对翟老师的课堂给予了一致好评。 专家讲座 漯河市基础教育教学研究室金曼老师以《用课题研究助力语文教学》为题作报告。金老师从“什么是课题研究”“教师为什么要做课题研究”讲起，用深入浅出的语言，将课题研究知识娓娓道来，同时提出，要扎实开展课题研究，以研促学、以研促教，将课题研究真正落实下去，成为提高教学效果、科学施教的有效途径。 舞阳县第一高级中学初中部陈伟华老师以《写作教学教什么》为题开展讲座。陈老师将讲座分为两部分：写作教学教什么、写作教学怎么教，总结出“阅读写作之源头活水、生活写作之素材之根、课堂写作之技巧之魂、发表写作之兴趣之本”的经验。 合影留念 写作一直是学生语文学习过程中的难点，此次教研活动的开展，拨开习作迷雾，为中学教师在作文写作方面的教学指明了方向，鼓励教师们结合课本，关注学生实际，解决学生不会写、写不出的问题，提高教师的写作教学能力，推动学生写作能力发展。 漯河市第五初级中学一贯重视语文学科，重视教师专业能力的提高。在未来的教育道路中，漯河五中也将继续夯实基础，关注学情，探索教学新道路，不断提升自我教学水平，让每一位教师、每一位学生都拥有无限可能。