作业“慧”设计,“双减”更精彩——固安县第二小学五年级数学特色作业

袁敬

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,探索基于核心素养导向下的作业设计,提升学生的综合能力,丰富学生的学习活动。五年级数学老师们设计了丰富多彩的特色作业,让我们一起去欣赏展现童真童趣的奇妙作业吧……</p> 乐享“双减”—发散思维 <p class="ql-block"> 为了激发孩子们学习数学的兴趣,培养他们的操作能力和空间思维能力,我们特别开展了“有趣的拼搭”数学实践活动。孩子们发挥想象、动手实践,拼搭出各种各样的图形。</p> 乐享“双减”—动手拼搭 <p class="ql-block">  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践是知识的源泉,学生利用教具动手拼搭,感受图形的奇妙,感受数学的乐趣。</p> 乐享“双减”—多维观察 <p class="ql-block">  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。我们从不同的角度观察就会有不一样的发现。要得到完整的图形,我们要从不同的角度去观察、去思考、去记录。</p> <p class="ql-block">  每一颗种子,都应该发芽;每一个梦想,都值得浇灌。随着“双减”的全面落地,特色作业给学生们的学习增添了兴趣,提供了展示的舞台,锻炼了学生的总结能力、实践能力、欣赏美的能力,提升了学生的综合学科素养,也吸引了更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。 </p><p class="ql-block"> 今后,我们将继续落实“双减”政策,进一步探究特色作业模式,为学生的成长助力前行! </p>

双减

作业

学生

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五年级

实践