<p class="ql-block"> 春天宛如一双魔幻的手，缓缓地拉开大地的帷幕，户外各种草儿偷偷钻了出来，各样的花儿也悄悄含苞待放了。春暖花开的季节，盘锦中学理科组的园丁们在三尺讲台上也随之竞相开放……</p> <p class="ql-block"> 看，贾艳敏老师执教《圆柱的认识》，引导学生从生活中看到的，平时用到的各种圆柱形物品，很轻松自然地引出圆柱的定义及特征。学生利用手中制做好的圆柱，通过自己真正的剪，观察，得出圆柱的侧面展开图。这种学生自己操作得出的结论，远比老师课堂上空讲的效果要好得多，无形中提高了学生的数学能力！</p> <p class="ql-block"> 瞧，同样的一节课，吴秋英老师展现出了另一种风彩。学生拿着准备好的生活中的圆柱形物品，通过摸一摸、比一比、说一说等一系列的活动，学生认识了圆柱。实现了由具体到抽象能力的养成。练习的环节，<span style="font-size: 18px;">学生上台大比拼</span> ，以游戏的方式呈现，既增强了趣味，又激发了学生学习数学的兴趣！</p> <p class="ql-block"> 赵静老师执教物理课《重力》，引导学生关注悬崖飞瀑、苹果落地、落叶归根……等身边的常见现象，由惊叹、神奇，轻松自然地引入课题。利用现代多媒体，巧妙让学生见识了没有重力作用下“失重”的太空课堂，从而了解地球上重力的重要性。学生演示实验操作，得出重力大小与质量的关系。完全体现了物理是以实验为基础，客观又理性的一门自然科学。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 崔晓志老师执教《平行线的性质》， 课堂上让学生实际去画，量两平行线被第三条直线所截成的八个角的度数，猜想平行线的性质，引导学生经过严格的推理证明，培养学生的推理能力和有条理的表达能力，无形中发展学生的数学核心素养！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 樊银平老师执教《平行四边形的性质》，课堂上学生经历测量一一猜想一一证明一一验证的过程。培养了学生由合情推理到演绎推理的逻辑思维，又着重培养和提高学生的几何语言表达能力！</span></p> <p class="ql-block"> 文清粉老师执教地理课《非洲》，从孩子们喜欢的动画片《狮子王》音乐视频中，领略了非洲的茫茫大草原，初步了解狮子王的拍摄景点其实是素有非洲屋脊之称的乞力马扎罗山。这样别出新裁的创设情境，激发了学生的学习兴趣。达到了事半功倍的效果。教师运用多媒体或地图引导学生分析非洲的地理位置、地形特征，实现了目标教学，培养了学生读图分析，解决地理问题的能力！</p> <p class="ql-block"> 李豹老师执教《生物进化的原因》，教师和学生一起复习回顾动植物进化的大致过程，总结生物进化的总体趋势。这是什么原因呢？通过设疑，激发学生的好奇心，进入生动有趣的生物课堂！</p><p class="ql-block"> 学生模拟和探究保护色的实验过程，使学生从感性上升到理性的层面上分析生物进化的原因一一“适者生存”科学的进化论这一亘古不变的真理！</p> <p class="ql-block"> 韦瑞利老师执教科学《日新月异的人类生活》，教师引导学生从身边的衣食住行为例，感知社会生活的巨大变化。小组合作交流讨论的过程中，学生的发散思维能力以及想像力和实践能力有一定的提升。本节课的学习培养了学生与时俱进，富有竞争精神的人生价值观！</p> <p class="ql-block"> 听课教师直言不讳、畅所欲言，执教老师虚心接受、认真反思。整个教研活动开展得有声有色，形成了良好的学校教研氛围。每次听评课活动，对执教者都是一次宝贵的历练，他们在悄悄成长……</p> <p class="ql-block"> "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。濮阳县清河头乡盘锦中学是一所年轻的九年制学校，每位教师正从教研中学习、感悟、建构、提升。他们正把初长的根须努力植进盘锦中学的土地上，经过冬的酝酿，春的生长，相信不久的将来，定会绽放出别样的风彩！</p>