学情分析明方向,榜样引领提质量——寒冻镇中心小学月考学情分析经验交流会

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<p class="ql-block">  教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步精确掌握教情学情,不断提高教师教学水平,2023年3月14日寒冻镇中心小学全体教师齐聚一堂召开学情分析会。及时总结先进教学经验,规划下阶段教学重点,在精准分析、全面研讨中进一步提升教学质量。</p> <p class="ql-block">  会议开始侯亚辉副校长针对二月份的月考成绩,做了精准的数据分析。首先侯校长肯定了教师们的努力,学生们的进步,同时也指出本次月考中存在的不足,并针对本次月考情况指出了下一步的努力方向。</p> <p class="ql-block">  孔少晨主任安排老师要重视集体备课过程,备课是一个学习的过程,合作和交流可以提升教师教学水平,培优转差,分层次教学,尽最大努力不放弃任何一个学生,最后要学逸结合,要学习,也要有娱乐活动,并详细安排了各班参加社团活动的时间和内容。</p> <p class="ql-block">  各科优秀老师代表对本阶段教学情况做深刻剖析,不仅分析了学生,也分析了学科的教学实际情况。同时也反思了教育教学中的得失,对于存在的问题积极献策,并提出了今后改进的措施。</p> <p class="ql-block"> 🌺语文组🌺</p> <p class="ql-block">  首先分析的是语文组的老师们,五位任课老师对本班这次学情进行了深入细致的剖析,每个班里的问题都各有差异。本次学情分析凸显了部分孩子的基础知识还有待加强,老师们决定从源头开始给学生查漏补缺。另外孩子们在阅读和习作方面比较薄弱,并且针对这两个难题,老师们提出多练习多阅读,并做好培优转差工作的举措,老师们互相交流学习,争取下次月考检测成绩能更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 🌻数学组🌻</p> <p class="ql-block">  数学组老师一致认为,在教学中要精讲多练,切实培养和提高学生的计算能力,抓差促中,分层次教学,根据学生水平的不同,设置不同难度的问题,同时给每个学生都设置一个竞争对手,在竞争中进步。老师要在日常教学中夯实基础,实施有效的教学措施,才能真正做到提升质量。</p> <p class="ql-block">  最后,单得安校长站在更高的角度,对本次月考学情经验交流会进行了更深层次的总结,首先指出本次月考存在的问题,根据本次平均分数的差距,反思自己教学中可能存在的问题,并积极解决处理问题,争取下次月考测试时,缩小距离,甚至赶超。针对科学品德,则是采取多背诵,逐人背诵的方法提高成绩。</p> <p class="ql-block">  求真务实细反思,交流分享促成长。通过这次学情经验交流分析会,老师们理清了今后教学工作的思路,明确了努力的方向。星光不问赶路人,时光不负有心人。在以后的工作中,我们必将加倍努力,抓好常规养习惯,严格规范塑品质,让孩子们的学习生活“繁花似锦”!</p>

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