<p class="ql-block"> 春天，如此迷人，万物复苏，我们怎能忍住不亲近自然和春天来一次约“绘”呢？带着对春的向往，踏寻春的芳踪，绘出春的斑斓。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美术组老师带领孩子走出教室、开拓视野，走进生态自然。</p> <p class="ql-block"> 迎着和煦的春风，沐浴着暖暖的阳光，一路上孩子们趣味高涨，一个个如欢快的小鸟迫不及待投入到大自然的怀抱之中。校园内优美的景色在孩子们的啧啧赞叹声中显得更加灵动。孩子们三个一队，五个一组，按之前制订的写生计划，分组开展研学活动。蹲下身来轻轻抚摸小草、小花，泥土的清香扑面而来，各种小草、树木、小花的颜色、形状、香味都成了孩子们议论和探讨的话题。在美术老师的指导下，学子们在美景前个个笔走龙蛇，画作栩栩如生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>学生作品</i></b></p> <p class="ql-block"> 踏青写生曼妙春，繁花似锦入画来。本次校园写生活动，让孩子们拥抱了美丽的大自然，开发了富有创意和趣味的教学内容，帮助孩子们发现美、感受美、创造美。同时，孩子们也充分体验到了户外写生的乐趣，他们敏锐的观察力和细致入微的表现力，无疑是对多彩校园的最好体验与表达！今后，我校将继续探索更加多元化的美育课堂内容与形式，让孩子们的学习之旅更加生动、活泼！</p>