讲数学故事品数学精彩

我爱我家

东关民族小学六年级数学组 一、国际数学日—“讲数学故事品数学精彩”活动方案（一）指导思想 数学是学好科学的根底与工具，它是启迪智慧、开发智力、发展思维和创新意识的重要学科之一。通过本次活动，培养学生用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界的能力。（二）活动时间：2023年3月13日——3月15日（三）活动主题：讲数学故事品数学精彩（四）活动方式：以班级为单位进行。（五）活动流程： 1、准备阶段（选材） 2、展示阶段:（班内组织）二、活动过程 　　今年国际数学日的主题是“给每一个人的数学”。在这个专属数学的日子里，让我们一起来了解数学、参与数学。为了激发学生的数学学习兴趣，感受数学的趣味与神奇，东关民族小学六年级开展了主题为“讲数学故事品数学精彩”的活动。学生们精心准备，从国际数学日的由来到中外数学家的故事，再到数学知识的小故事…。 第一阶段：查找故事（一）国际数学日的故事 　　你知道吗？3月14日，是国际圆周率日，也是国际数学节。2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。圆周率日是庆祝圆周率π的特别日子。正式日期是3月14日，由圆周率最常用的近似值3.14而来。通常是在下午1时59分庆祝，以象征圆周率的六位近似值3.14159，有时甚至精确到26秒，以象征圆周率的八位近似值3.1415926。 （二）中外数学家的故事 　　八岁发现数学定理的高斯、新中国数学事业奠基人华罗庚、摘取数学皇冠上的明珠的陈景润、中国微分几何学派创始人苏步青、函数理论研究的开拓者陈建功和首届国家最高科技奖得主吴文俊……。 （三）数学知识小故事 　　百分数、利息、折扣、黄金比…把数学知识融入故事，增加了数学学习的趣味性。 第二阶段：讲故事 三、活动总结 这次活动学生查找资料，从国际数学日的由来到中外数学家的故事，再到数学知识的小故事…用不同的方式讲述了自己喜欢的数学故事。了解了圆周率为什么是人类数学发展史上，唯一一个让数学家们魂牵梦绕的数字，因为它永不循环，又无止境，就像宇宙一样，无边无际，永无尽头，令人感到神秘、迷惑，又充满深深的好奇，想要一探究竟的力量。 高斯、华罗庚、陈景润、吴文俊……，孩子们从他们身上汲取到崇高精神品格，懂得了学习数学的意义，充实了自己，拓宽了数学视野。百分数、利息、折扣、黄金比…把数学知识融入故事，感受到学习数学的乐趣。 本次活动孩子们的精彩演绎，既激发了学生课外阅读的兴趣，又让孩子们在阅读中学习和掌握了丰富的数学知识，培养了学生在生活中应用数学的能力，也让同学们学会了用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。