<p class="ql-block"> 春天是一本精彩纷呈的百科全书🌱，充满了无尽的惊喜。🌸对于大班的孩子们来说，她们乐于探索与发现☘️，乐于交流和表达，春天于孩子们来说就是一个蕴藏无尽珍宝的宝盒🎊，让我们一起来看看孩子们在春天里的发现和收获……</p> 找春天 <p class="ql-block"> 春天🍄到啦，幼儿园里正发生着一些奇妙的变化，小树🌲长新叶子了，草🌱地上冒出来许多小芽，草丛☘️里开了许多小花，幼儿园里的油菜🌸开花了.....,孩子们在散步时讨论着这些有趣的新发现。</p> 种春天 <p class="ql-block"> 春种一粒粟🌈，秋收万颗子。春天是播种的季节💕，在春天播种下希望🌻，来日才有硕果累累🍅的收获。孩子们不负春光，找到不用的酸奶盒、饮料瓶，种下一粒小小的种子☘️，为春天增添一份绿意✨，给自己增添一份希望~🌻🌿</p> 画春天 <p class="ql-block"> 春色满园✨☘️，春暖人间。在这春意盎然，鸟🐦语花香的季节里，孩子们尽情地享受着这美妙的时光🦋，还不忘记录下这美好的时节🌼，他们用自己灵巧的双手描绘出栩栩如生的春天🥰。</p> 游春天 <p class="ql-block"> 陶知行先生曾说：“我们要解放孩子的空间☘️，让他们去接触大自然的花草🍄、树木、青山、绿水、日月✨、星辰......自由地对宇宙发问🌱，与万物为友🌲。”在万物复苏的春天🦋，大自然就是最好的课堂，花草鱼虫🐥就是最好的百科全书🌸 幼儿园里的春天和外面是一样的吗？🍃基于幼儿对寻找春天的兴趣，我们鼓励家长周末多带孩子出去走走，感受一下春暖花开趣寻春。</p> 结语 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过:“大自然就是活教材”🌸。虞永平教授也倡导：“在生活中融入自由、自主、创造和愉悦的游戏精神”为抓手🌻，让孩子在活动自发探究与学习，自理能力、劳动能力、交往能力、问题的能力等都得到提升。🌼</p> <p class="ql-block"> 作为教师，我们一定要充分利用大自然🌿给我们的瑰宝，去发现孩子们的“发现”，聆听孩子们的话语🌻，去捕捉孩子的“哇时刻”，去感受孩子们的快乐，追随孩子的脚步，在大自然🌾这本活教材中自由地探索🌱，自在地学习🌿，自信地快乐成长！</p>