劳动励心智,实践促成长——迎宾路小学教育集团劳动节活动纪实(一)

迎小•二年级

<p class="ql-block">  迎小以三月劳动节为契机,让学生了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德。培养学生们积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。</p> <p class="ql-block">  根据活动方案安排,3月13日、14日我校举行了劳动技能大赛。</p> 赛前 <p class="ql-block">  为准备这次劳动技能比赛,各班老师对学生进行了充分动员,鼓励大家在家里、在课外时间练习相应的比赛项目,孩子们勤加练习,不断进步。各班通过组织初赛,经过激烈的角逐,层层筛选,各班推荐学生代表参加学校的比赛。</p> 赛中 <p class="ql-block">  本次比赛三个校区分别由劳动卫生部导师李金香主任、鲁春香主任主持。</p> <p class="ql-block">  参与本次比赛的评委有我校六部的导师,劳动老师,家委主任,还有劳动卫生部家长指导师们。李主任细致的讲解了评分标准及要求,大家听得非常认真。</p> <p class="ql-block">  在安主任的一声声号令后,活动开始了,孩子们进行得热火朝天,脸上充满自信,都在努力地展示自己的劳动本领。一个个精神饱满、动作娴熟,充满新时代少年的精气神。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 看看各个年级精彩纷呈的比赛现场吧!</p> 童心巧手系鞋带 <p class="ql-block">  看,孩子们自信满满、动作灵活,个个自信投入,神情自如。</p> <p class="ql-block">  一声“开始”,一只只拿着鞋带的手在鞋子上飞快地穿梭,动作迅速而灵活,一根根鞋带经过孩子们的手,很快就在鞋子上变成了漂亮的蝴蝶结。有的同学两只鞋采用了不同的系法,大家各显身手!</p> “蒜”你精彩 <p class="ql-block">  同学们认真地投入到比赛中,每个人都想剥得快一点,再快一点,小手撕一撕,掰一掰,孩子们的注意力全都在这一颗颗可爱的大蒜上。每个孩子都使出浑身解数,想要在这次比赛中取得好成绩。</p> 方寸巧心 丝丝入“扣” <p class="ql-block">  孩子们认真地穿针引线,在线的另一端打一个结,一针一线把纽扣固定在布片上,随着手指的此起彼伏,一颗颗扣子缝得美观又牢固。既要有速度,又要美观漂亮,孩子们自然是聚精会神,指尖飞花,最后的作品呈现也是创意满满。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;瞧,他们多专注,个个争分夺秒。</p> 巧手包饺子 美味齐分享 <p class="ql-block">  随着比赛口令声响起,选手们左右开弓,左手熟练地拿起饺子皮,右手舀着饺子馅,轻轻放进饺子皮里,再有节奏地流畅地捻起。只一会儿功夫,一个个精致可人的饺子便在选手们的手中诞生了:有传统的长饺子、圆饺子,更有同学独创的金元宝饺子、柳叶饺子、花式饺子……样式独特,活泼多姿。</p> 评委评价 <p class="ql-block">  比赛时间到,评委们开始对选手们进行一一评价,有的把蒜瓣进行分类,对照评分标准进行等级赋分;有的查看学生系的鞋带是否用了不同的穿系方法,是否有创意;有的清数扣子的颗数,查看线头的多少;有的点数饺子的个数,对包得多,包得美观的学生,评委们投去赞许的目光。</p> 领导深入活动,提出宝贵建议 <p class="ql-block">  吕校长、马校长、孙主任百忙之中抽出时间参加我们的活动,为我们提出了很多宝贵的建议。</p> 赛后 <p class="ql-block">  比赛结束后,孩子们端着自己包好的饺子,高高兴兴地去煮饺子!</p> <p class="ql-block">  在我们比赛的过程中,保安阿姨为我们煮好了饺子。</p> <p class="ql-block">  孩子们动手包好的饺子终于出锅了,肉香扑鼻而来。孩子们快意地抄起筷子吃了起来,报告厅里弥漫着饺子的香味。“好吃,太好吃了!”“吃自己包的饺子,感觉就是不一样!”报告厅里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻,比赛的结果已经不再重要,孩子们享受着自己的劳动成果,享受着自己小小动手实践后带来的大大快乐!</p> <p class="ql-block">  在欢声笑语中,劳动技能大赛落下了帷幕。本次劳动技能大赛通过以赛促学的方式,鼓励学生掌握力所能及的劳动技能,使学生收获了劳动的满足感、幸福感,在劳动实践的愉快氛围中有效提升了综合能力,培养并进一步激发了学生对生活的热爱,也有利于学生的全面发展。以劳育美,以劳树德。</p>

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