<p class="ql-block"> 为切实提高教师学科素养，提升课堂教学质量，2023年3月14日，教育事业发展中心赵新丽老师带领工作坊13名成员举行了初中英语学科“蒲公英”工作坊启动仪式。</p> <p class="ql-block"> 启动仪式上，坊主赵老师主要讲述了英语工作坊的工作计划、工作目标、考核评价和小组分工四部分内容。在工作目标中，赵老师明确提出英语工作坊将会在落实“教学设计、作业设计、大单元备课放”等系列活动过程中，为扎旗各校英语教学的共同提高搭建交流互通的平台，也为各校英语教师的专业化成长提供理论引导和实践支撑。同时她建议坊员们在教学研究中加深对专业的理解和对学生学习的研究，促进自身专业发展。全体坊员要像蒲公英播撒种子一样，发挥自己的辐射带动作用，促进我旗英语学科发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的征程，我们踔厉奋发，展望未来，我们笃行不怠。“研”途有你，我们携手同行。启动仪式结束后，工作坊成员就每个人准备的中考试卷进行了分享与探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在中考试卷研讨过程中，坊员们积极讨论，赵老师在一旁给予指导。她指出<span style="font-size:18px;">阅读能力是一种综合性积极思维活动，</span>在英语课堂教学中老师要注重学生阅读能力、策略的培养。同时赵老师还为坊员们分发了教学设计的优秀模板，并对优秀案例各课堂环节进行了解释说明，这使参会的每一位成员受益匪浅，收获颇丰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后赵老师也给工作坊成员提出了以下三点要求：一是要不断学习，完善自我。号召大家多读书，拓展自身的教学视野，每个人完成一份教学设计撰写。各成员之间也要互借互鉴，取长补短。二是要共同协作，体现团队精神。三是要发挥团队的辐射作用。要把工作室的教研成果传播到本校英语教研组和各个学校，齐心协力把工作坊打造成一支素质过硬，含金量高的教研队伍。同时全体坊员要在今后的工作中做好引领和示范作用，要紧跟时代的步伐，乘着课改的东风，为扎赉特旗的英语教育事业添砖加瓦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次工作坊启动仪式，成员们纷纷表示，很荣幸成为名师工作坊成员，以后要积极主动参加工作坊的各项教研活动，不断地磨炼和打造自己，在以后的教学中以更高标准要求自己，不断加强自身学习，提高教学技能和教学效率，为提高英语教学质量而努力。“蒲公英”英语工作坊将坚守初心，深耕不辍，助力扎旗英语教学的蓬勃发展。成员们也将一路温暖同行，且思且进且喜乐！</p> <p class="ql-block">图文：董吉辉 吴淑君 吴静 王海茹</p><p class="ql-block">编辑：王海茹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>