<p class="ql-block"> 胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。烟花三月，激情四射，踏着春天的行板，为全面贯彻二十大精神，加快建设高质量教育体系，培塑有意义、有意思、有温度、有品位的“四有”首善之区教育品牌，引领民主小学教学高质量发展，3月15日上午，我校举行了《聚焦核心素养，打造“思考力课堂”》现场观摩课。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 为了有效推进“思考力课堂”的实施，我校准备通过课例研究（本学期设置了 “思考力课堂”观摩课）、集体备课、小课题研究、课堂教学大赛、校本教研、作业设计、学科教师工作坊、教学成果展示八大机制。</p> 语文“思考力课堂”观摩课 <p class="ql-block"> 语文“思考力课堂”是由鲁亚君老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》。</p> <p class="ql-block"> 鲁老师精神饱满、教态自然、穿着大方、表达得体，彰显了我校教师的高素养。鲁老师对教材的解读透彻入微，教学设计独具匠心，整节课把“思考力课堂”落实地恰到好处，巧妙地将教学重点和难点融合在生动有趣的课堂活动中，问题设计科学合理，教学过程清晰流畅。教师课堂驾驭能力强，教学组织松弛有度、收放自如，注重活动探究和思维培养，将课堂还给学生，鼓励学生自己去思考。学生在课堂上具有主人翁意识，勇敢上讲台讲授，积极举手发言，充分展现自我。在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，课堂中还注重思辩，精彩纷呈，充分展现了我校的课改成果，给所有听课教师带来了听觉与视觉的盛宴！</p> 数学“思考力课堂”观摩课 <p class="ql-block"> 数学“思考力课堂”是由马改华老师执教的《毫米和分米》。</p> <p class="ql-block"> 马老师以多样的学具辅助孩子们认识毫米和分米，让学生感受毫米和分米的长短，并且自己发现、提出问题，独立探究、讨论问题，从而建立毫米、分米的表象，掌握单位之间的换算。孩子们在动手中观察，在小组合作、任务学习中研究，并以学习主人的身份，自主学习、主动探究，促进了学生自主学习能力的提升，实现全面发展的自我建构，从而提高了课堂教学质量，实现了数学兴趣与自主学习能力的双线提升。</p> <p class="ql-block"> 我们民主小学走在课改前沿，敢教日月换新天，但学无止境，教无定法。民主小学的教师将不断钻研教材、研究教法，努力打造精益求精的“思考力课堂”，全面提升教学质量，用心上好每一节课，用心对待每一个孩子，在教学教研的路上步步生花。</p><p class="ql-block">编辑：岳珂 吴丹</p><p class="ql-block">审核：鲁亚君</p>