<p class="ql-block"> 为积极推进我校聚焦评学，优化作业的有效方法，努力提高教育质量，2023年3月14日上午，琼山四语文组开展了三年级课例研讨暨讲座活动，参加本次活动的有：海南师范大学的王明明教授和她的团队、分管教学的黄少荣副校长、全体语文老师。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动在美丽大方的徐倩老师主持下拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分别是梁缘老师的课例展示《陶罐和铁罐》和杜琼颜的微讲座《抓住关键词，让阅读教学更有效》和王明明教授对梁缘老师的课例和杜琼颜老师的微讲座进行点评；同年级语文老师参加线上评课活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 梁缘老师课例展示《陶罐和铁罐》。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，梁老师通过多媒体动画展示了文本，让学生在情境中习得新知识各个环节过渡自然相互紧扣，在活动中训练了听、说、读、写的能力。梁缘老师的课堂，紧密承接第一课时所得之法，回顾内容以复习，角色的对话，引导学生抓住关键词体现人物的特点。梁老师扎实落实语文学科本真，关注学生思维品质发展，让学生在课堂上的学习扎实、高效！</p> <p class="ql-block"> 语文组每位老师都参与了听课，认真的记录着。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 杜琼颜老师的微讲座《抓住关键词，让阅读更有效》</p> <p class="ql-block"> 抓住关键词，让阅读教学更有效</p><p class="ql-block"> 一、抓住关键词概括课文</p><p class="ql-block"> 二、抓住关键词理解句子</p><p class="ql-block"> 三、抓住关键词感悟品质（人物特点）</p> 王教授点评 <p class="ql-block"> 课后，王教授围绕梁缘老师的课例进行评课:</p><p class="ql-block"> 一、梁缘老师的教学思路清晰，教学目标把握的很准。</p><p class="ql-block"> 二、课件精美、设计合理，黑板图片装饰恰当，字体大小合适，教学重点设计的很好，有强烈的课标意识，有课堂的掌控力。</p><p class="ql-block"> 提出建议:学生启发上可以再深挖一点儿，学生说出答案与标准答案有别时教师要启发学生，复述和想象的环节可以发展学生的思维，在平时应与学生点明应记的内容。</p><p class="ql-block"> 王教授解读“四个核心素养”</p><p class="ql-block"> 1、语言建构与运用</p><p class="ql-block"> 2、思维发展与提升</p><p class="ql-block"> 3、审美鉴赏与创造</p><p class="ql-block"> 4、文化传承与理解</p><p class="ql-block"> 我们备课一定要抓住四个核心素养，在备课的时候，教学目标、重难点等要从中体现出来。</p> 同年级线上点评 <p class="ql-block"> 此次教研讨活动，通过听课、评课，各位老师提出问题，大家一起解决，不断地探讨和学习，语文教研组每个成员都深感受益匪浅。相信在未来的教学过程中，琼山四小语文老师们会继续深抓教研，为提升琼山四小语文教育教学质量做出更大的努力！</p> <p class="ql-block">图片:陈雪丽</p><p class="ql-block">撰写:陈雪丽</p><p class="ql-block">审核:梁海兰</p>