<p class="ql-block" style="text-align:center;">《母鸡下蛋了》的教学反思</p><p class="ql-block"> 从《母鸡下蛋了》教师提问总体情况看，教师提问数量在单位时间内与上一次活动相差不大，针对教师提问存在的问题，教师能在电光火石之间抓住提问的时机，启发幼儿的思维，就叫答对象来说，教师对不举手或能力弱的幼儿开始有意识进行关注，在反馈上教师对幼儿的指导性相比于前面的活动变得更强。对于本轮行动中要解决的问题，下次活动需要集中解决教师在提问上提出一串问题的行为，还需要注意从不同方面选择叫答对象，继续提高教师反馈内容。</p>