静待花开,向语文更深处漫溯 ——刘娜名师工作室活动纪实

渤海小学刘娜

<p class="ql-block">春风飒飒,春雨绵绵。</p><p class="ql-block">时光清浅,岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴抚过心间。</p><p class="ql-block">唯有研语的芳华,沉香流年。</p><p class="ql-block"> 在这个草木蔓发、春山可望的美好时节。刘娜工作室成员齐聚渤海小学,开展了第一次名师工作室活动。参加本次活动的成员:开元小学郗目丽老师、金书小学张春芳老师,东辛店李壮宇小学王盼盼老师,常家后田小学张世芬老师,严务华才小学姚红岭老师,尚堂小学于洪燕老师,渤海小学历丽老师,渤海小学刘慧莹老师。</p> 学习篇 <p class="ql-block">  活动伊始,我们一起聆听了李文秀工作室成员程芳芳老师的新课标解读——学习任务群(整本书阅读)解析,程芳芳老师从学习任务群整体解读和整本书阅读研读来分享,通过学习让全体成员对新课标有了更充分的认识,为更好地把握好新课程标准奠定了良好的基础。新课标学习不能止步,我们还需要再接再厉,努力实践。</p> 研讨篇 <p class="ql-block">  领学结束后,工作室成员进行了集中学习,在轻松、愉悦的环境下,首先大家做了自我介绍,通过自我介绍大家都相互都有了一定的了解。随后刘娜老师就工作室今后的目标,活动,预期,展开了介绍,支持老师们讨论关于工作室的各项活动,得到了老师们的期待和认可。</p> 磨课篇 <p class="ql-block">  刘慧莹老师执教的五年级下册《军神》一课,运用“两标四环”教学模式,采取引生入境,朗读、感悟等方法,引导学生实现与文本的对话,学生入情入境的读书感染了在座的听课老师,带给大家深深的震撼。除了以读感悟外,还让学生抓住人物的语言、动作、神态等描写来体会人物的内心活动,学生在老师的带动下深入人物内心,挖掘人物思想。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  听课老师们用心书写听课笔记,细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习授课教师的优秀之处,认真探讨课堂有待改进之处。</p> <p class="ql-block">  “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”,今天大家在智慧碰撞中更新了教育理念,拓展了教育思路。“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”,相信大家定会在今后的工作中开阔思维,学以致用,在实践中去探索、总结行之有效的方法和经验,使教学工作不断跃上新台阶!</p>

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