高一.13班 学法指导（一）

甲由申田

我认为，选科分班后新班级应加速培养学生的九大习惯：

①管理习惯；

②全神贯注习惯；

③持之以恒习惯；

④思维习惯；

⑤阅读习惯；

⑥质疑、求教习惯；

⑦知识、方法及人文积累习惯；

⑧总结归纳习惯；

⑨时间安排习惯。

此外，应该特别做好以下几点准备：

1、作好吃苦准备

学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

2、尽快适应新环境

新的阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。

3、学会自主学习

选科换班后学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

4、寻找适合学习手段

高中是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

5、重新自我定位

首先要过好心理关。以前在初中成绩还不错，进入高中后，很多学生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，还有816天的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白强中自有强中手的道理，客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并不断向目标努力。

6、到这个阶段不会听课怎么办

要解决这个问题，既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，我们班程度都差不多，没有绝对的好和绝对的差，给自己信心。

俗话说，好多开端就是成功的一半。所以高一阶段一定要注意和老师多沟通，走好换班的第一步。