第四组筑梦团队的美篇

苗家小镇小学

3月14日早上，小学骨干校长能力提升班50名学员乘车来到南宁市衡阳路小学进行第二天跟岗学习。 8点半学员们进入学校小礼堂观摩英语组教研活动——团队集体备课展示。先是4位年轻老师用她专业知识设计的课例进行展示。接着整个团队给予点评，指正，为这些年轻老师搭建教学技能平台，进行优缺互补，让其执教思路更充分，清晰，提高课堂教学实效性。 英语教研组成员新课标学习分享 　　9点15分学员们移步到墨香楼观摩衡阳路小学的大课间活动“一操一舞一经典”。师生全员参与，活动组织有序、内容丰富慧智，过程精彩纷呈，那整齐的队伍，规范的动作，响亮的声音，体现出衡小特色的校园课程及浓郁的校园文化。 　　9点50分学员们回到小礼堂观摩英语组教研组长陆潮茵的“英语课例展示” ，其扎实的教学基本功使整个课堂有张有驰，很有实效性。一通过图片展示，实物演示，录音播放，肢体语言等教学手段善诱学生主动参与学习。二采用合作交流，总结汇报等小组活动让学生好学乐学，吸收知识，巩固知识。 　　下午听了朱剑梅名校长工作室的三位校长关于学校建设的经验之谈，受益匪浅。 　　刘春香校长的《缔造完美教室，品味教育之美》讲座，讲明了学校的发展以美的体验去成长，让美渗透到教育教学中。 　　黄富念校长的《精细化做实学校常规》讲座，作为一名学校校长应该起带头作用，同时校长也是学校发展的火车头，不管在老师还是学生中都要树立榜样树立典型。 　　第四组筑梦团队罗汉勇校长就今天的学习进行小结。感谢衡阳路小学给我们50位学员提供的两天全过程，真实完美的衡小师生教育生活场景，孩子们的知书达礼，文明儒雅，老师们的认真奉献精神让人印象深刻，学生的主动问好，班主任周巧云老师爱生如子的感人故事等等。同时感谢刘校，黄校把自己成功的经验毫无保留的分享给我们，其次是“感触”，刘校从巜缔造完美教室，品味教育之美》给大家分享了打造完美教室的点滴做法，坚持文化引领，班本课程等，黄校长的《精细化做实学校常规》分享，给人耳目一新的是三风建设三步梦想的打造，三年五年的梦想及更长远的目标确定。两位校长给我们最真切的感受就是真、实、干，一步一个脚印，借助文化、经典去做心中的完美教育。最后是“行动”，说一万遍不如行动一次，每个人所接受到的信息不同，每个学校的实际情况不同，相信每个人的感受也会不同，但是有一点是共同的，那就是行动，去行动了，就一定会有收获。道阻且长，行则将至！加油！ 　　朱剑梅校长就如何建设学校中层班子，强调的就是抓落实，勤反思，总结出教育管理就是寻求平衡点；通过以上学习让我深刻明白作为一名校长，一位教育管理者，必须以身作则，且要时刻融入到老师及学生中听取意见，从而能更好的服务于他们！ 认真学习的校长们。 　　今天听了朱剑梅名校长工作室的三位校长关于学校建设的经验之谈，受益匪浅；首先是刘校长的缔造完美教室，品味教育之美，讲明了学校的发展以美的体验去成长，让美渗透到教育教学中；其次黄校长的作为一名学校校长应该起带头作用，同时校长也是学校发展的火车头，不管在老师还是学生中都要树立榜样树立典型；最后是朱校长的如何建设学校中层班子，强调的就是抓落实，勤反思，总结出教育管理就是寻求平衡点；通过以上学习让我深刻明白作为一名校长，一位教育管理者，必须以身作则，且要时刻融入到老师及学生中听取意见，从而能更好的服务于他们！ ——卢锋校长 今天进校跟岗学习让我收获颇多。上午有幸聆听学校英语学科的团队教研及课例展示，让我对英语学科教研工作有了新的认识。下午三位校长的讲座，更是为我今后的教育管理指明了方向。讲座虽结束，但学习不会结束。我会将所学经验与方法，不断探索勇于实践，提升自己，做好新形势下学校的领跑者。——何桂青校长教育是唤醒，是最美的遇见。 在今天的学习中，我们遇见了衡阳路小学英语学科团队的集体备课活动。人人参与研讨过程，结合课程标准，进行大单元研备。通过观摩微格教学展示，完整课例呈现，让我们感受到了衡阳路小学英语学科团队的敬业和专业； 大课间活动，内容和环节设计不仅让学生得到运动和释放，衡小“校园书香，厚德载物”的育人理念也得到了充分的诠释。 下午有幸聆听了刘春香和黄富念校长的讲座，触动颇深。不管是新教育理念下的“完美教室”学校文化，还是“精细化的实常规”管理文化，都如朱剑梅校长说的那样：有温度的教育，需要有一位有思想，有顶层设计能力的校长在领航。带领一所学校，一群人，向美好的未来奔赴。——韦铁仙校长 今天跟岗学习收获颇丰，其衡阳路小学“一操一舞一经典”活动感受最深。学校场地虽然有限，但充分利用。各班学生安排站位科学，师生全员参与，活动组织有序、内容丰富慧智，过程精彩纷呈，那整齐的队伍，规范的动作，响亮的声音，体现出衡小特色的校园课程，特别是第三环节经典朗诵：古诗词内容与浓郁的校园文化相吻合，正如学校办学理念：书香校园，厚德载物。——蒙承贤校长 非常感谢衡阳路小学给我们50位学员提供的两天全过程，真实完美的衡小师生教育生活场景，孩子们的知书达礼，文明儒雅，老师们的认真奉献精神让人印象深刻，学生的主动问好，班主任周巧云老师爱生如子的感人故事等等。同时感谢刘校，黄校把自己成功的经验毫无保留的分享给我们，其次是“感触”，刘校从巜缔造完美教室，品味教育之美》给大家分享了打造完美教室的点滴做法，坚持文化引领，班本课程等，黄校长的《精细化做实学校常规》分享，给人耳目一新的是三风建设三步梦想的打造，三年五年的梦想及更长远的目标确定。两位校长给我们最真切的感受就是真、实、干，一步一个脚印，借助文化、经典去做心中的完美教育。最后是“行动”，说一万遍不如行动一次，每个人所接受到的信息不同，每个学校的实际情况不同，相信每个人的感受也会不同，但是有一点是共同的，那就是行动，去行动了，就一定会有收获。道阻且长，行则将至！加油！——罗汉勇校长 今天的衡阳路小学跟岗学习之行，让我感触最深的就是名校长工作室的抱团成长的方式非常值得借鉴。通过朱剑梅名校长工作室的引领，把更多周边学校建设带动起来！衡阳路小学人人都会作诗，今天也初次尝试作一首小诗以表收获和感谢！ 遇见 追赶幸福到衡小， 学习管理有技巧。 注重过程会复盘， 勤勉谦和创美好。——曾健青校长 今天上午参加了英语教研组的教研活动，感受很深的是她们那认真的态度和实实在在做教研的精神，这样的教研活动会对每一位教师受益，也能快速的让年轻教师们成长起来。陆朝因老师的课，隶属于人与自我、人与社会范畴。陆老师将英语学科核心素养中的语言能力、思维品质、学习能力落实到本节课中。一开始的At the department store从生活走向学科，到choose and say为朋友挑选礼物，又从学科回归到生活，走向向社会，到做人做事的升华。最后Guangxi Specialist 向外国人介绍广西特产，以及直播带货又升华到核心素养中的文化意识，从文化输入到文化输出的转变，向外国人宣传广西，讲好广西故事，增强民族自信心与自豪感。——骆丽华校长