<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。为促进全县语文教师素养提升，推动“双减”工作进一步落实，在县教体局正确领导下，中小学教研室语文教研员卫君君老师的严密组织下，栾川县2023年度初高中语文优质课大赛于2023年3月14日在优仕树人学校顺利开展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 这是一场激情与智慧并行的佳美盛宴！参赛的31位语文教师各施其才，尽显课堂智慧和教学风采。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">评委老师们认真听课中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 讲课伊始，优仕树人学校孟建伟校长和邵新锋校长到现场参与听课。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">下面</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">就让我们一起来看看</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">参赛选手们的精彩展示吧</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>初中组</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">1号：庙子中学张东果老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 张老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。使语文思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2号：狮子庙中学李鹏飞老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象力》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。要求学生将掌握的方法用于解题实践，培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力，培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">3号：赤土店中学李小红老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象力》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。有效的引导学生学会用语文的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4号：庙子中学郑磊老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 郑老师课上得很成功，指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了语文学科的本质，令人耳目一新。整节课教学思路清晰，结构合理，循序渐进，层层深入，把山水画的近景、中景、远景紧紧与画山水画时的用笔和用墨联系，贯穿整个课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">5号：白土中学陈伏牛老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象力》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 陈老师的课堂体现了“以学生为中心”的课程理念，突出了对学生创新精神和实践能力的培养，整个课堂充满激情。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">6号：实验中学刘首博老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《无言之美》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 刘老师教学思路清晰，教学过程流畅，体现了扎实的基本功。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">7号：赤土店中学王玉博老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 王老师教态自然，活动内容丰富，形式多样，体现了新课标精神，课中小组合作探究性学习得到了充分的体现。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">8号：潭头中学任荷田老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 任老师课中充满了亲和力，善于调动学生的主观能动性，教学过程设计严谨，过渡自然，把握了重点，突出了难点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">9号：三川中学吴杏老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 吴老师本课问题设计虽不多，但教学过程很精炼，突出了教学目标，条理清晰，突出了学生的主体地位，激发了学生的学习热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">10号：优仕树人学校中学王振坤老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 王老师本节课流程设计科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，教师基本功扎实，语言富有磁性，教学过程张弛有度，效果良好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">11号：城关中学宋玉萍老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 宋老师有深厚的语文功底，教学中引导学生用圈点勾画的方式品读课文，边读边提出问题并诱导思考，变机械地读字为开动脑筋地读文，通过循循善诱达到了良好的教学效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">12号：陶湾中学姚东旭老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 姚老师注重引导学生无拘无束地表述自己的见解，不强求学生机械表达，尊重学生的个性，尊重学生的独特感受和见解，培养了学生的发散思维能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">13号：实验中学李阳春老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《无言之美》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师在教学中激趣导入，层层深入，丰富的语言深深地感染学生，教学思路清晰，教学设计注重培养学生的语文能力素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">14号：庙子中学张奕琳老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 张教师语言干练而富有热情，教学方法灵活，注重引导学生对文本的理解和感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">15号：城关中学胡晓丽老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 胡老师知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">16号：陶湾中学张大峰老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 张老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">17号：实验中学李国华老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《驱遣我们的想象》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师课堂设计新颖，教学内容丰富，教学过程进行了巧妙的设计，并将新课标引入课堂，以教学行为始终引导自己的教学目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">18号：实验中学叶欢欢老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 叶老师以诗词及山水画引入意境，在欣赏美的同时，轻松引出本节课的重点，在教学环节设计上环环相扣，循序渐进，最终达到学以致用的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">19号：栾川乡初级中学吕慧老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《谈读书》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 吕老师授课有条理，语言干练，在课堂设计上始终围绕以学生为主体，设计多个活动形式，并将“读”贯穿于整个课堂，体现了扎实的基本功。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">20号：重渡沟管委会初级中学代阳阳老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《无言之美》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 代老师构思独特，思路清晰，板书设计新颖，将美贯穿于整节课，在课堂中尽显文学之美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">21号：叫河中学李娜老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《无言之美》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师用生动的小故事，自然引入《无言之美》，于文雅的谈吐中，尽展文学之美，于趣味小故事中，尽显语文之趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">22号：城关中学郭思远老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 郭老师用一幅幅锦绣河山图，将我们引入《山水画的意境》，用妙语连珠的语言，将语文知识运用自如。不知不觉中，时间已在娓娓动听的语言中流逝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">23号：陶湾中学冯新朝老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《山水画的意境》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 冯老师用抑扬顿挫的语言循循善诱，重视独立思考，语调亲切，将丰富的语文素养融合到和谐的课堂氛围中，将我们引入优美的《山水画的意境》中。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>高中组</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">高中组：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">1号：栾川县第一高级中学张红岩老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《烛之武退秦师》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 张老师紧扣教材内容继续用探究标题的形式导入课文，分析文章。区区个人力量,何以抗衡秦国大军，文章标题设置悬念，耐人寻味，吸引读者。教学目标明确，重难点突出，引导学生积极参与课堂实践，本节课具有很好的示范作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2号：栾川县第一高级中学申延美老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《念奴娇·赤壁怀古》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 申老师这节课能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、通过引导、交流、有感情地朗诵课文，使同学们在读中感悟，在读中理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">3号：栾川县实验高中王志昭老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《烛之武退秦师》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 王老师以抒情性的语句导入新课，营造氛围浓郁，让我们感受那段有温度的文字，品味那段惊心动魄的历史；朗读引导到位，知识点的温习设计巧妙，整体思路清晰；尤其老师本人的深厚文化功底，教学语言注重文学性，词汇丰富，文采飞扬，语调语气抑扬顿挫，很有吸引力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4号：栾川县第一高级中学李玉姣老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《哦，香雪》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 李老师教态自然，充满激情和热情，教学思路清晰，由浅入深，由一个意象深入文章的主题，由“香雪之美”引入主人公由外及内所散发的人性美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">5号：栾川县第一高级中学王珂老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《离骚》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 王老师渊博的知识让课堂充满了无限的魅力，引导学生欣赏艺术手法和可感可触的艺术形象，理解诗人屈原内在的深厚感情。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">6号：栾川县第一高级中学莫兴毅老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《项脊轩志》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 莫老师在课堂上以情促读，读中理解、读中体会、读中感悟，教师丰富细腻语言打动人心，吸引学生、引领学生深入理解文本的内涵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">7号：栾川县实验高中秦鹏冲老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">讲课题目：《烛之武退秦师》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 秦老师从课标出发，立足教材，目标明确，具有针对性，重难点突出。注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生在实践中学会学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">8号：栾川县第一高级中学张小影老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 张老师精神饱满的姿态，慷慨激昂的语势，给人以振奋，极具亲和力，教学思路清晰，教学方法灵活。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩板书设计</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">与你分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">听课学习的老师同样认真，专注</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">优秀的评委团队</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 比赛虽已结束，但我们语文人的教研步伐不会停止。“流年笑掷，未来可期”。我们语文人将乘着统编教材这艘大船,再次扬帆起航,继续追逐语文梦，沉醉一路芬芳……</span></p>