崇德重礼 师风雅行 <p class="ql-block"> “不学礼，无以立。”礼仪既是对文化文明的传承，同时也彰显了个人的素养与气质。为了进一步规范教师礼仪，增强教师自身素质，展示教师良好的精神面貌，龙泉街道中心幼儿园于3月14日组织全体教师进行了教师专业素养提升专项研讨培训。</p> <p class="ql-block"> 杨老师结合日常生活实例，从礼仪的由来、仪容仪表仪态、日常工作中的礼仪等几方面对教师进行示范和指导。她将理论与实践相结合，向老师们阐述了礼仪的内涵，共赴一场优雅之旅。</p> <p class="ql-block"> 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。教师举手投足间的一颦一笑、言谈举止间的一举一动，都蕴含着教育的力量。而时代的发展也对教师的素养和形象提出了更高、更新的要求。</p> 规范的手势 挺拔的站姿 <p class="ql-block"> 作为幼儿教师，要外塑形象、内化修养。相信通过此次培训，老师们更能严格要求自己，用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，自觉、高标准地塑造自身的人格和形象，促进龙泉幼教教师整体素质的提高。</p> 共话游戏 共促成长 <p class="ql-block"> 为了有效推进我园自主游戏的组织与实施，提升教师的游戏指导能力和专业素养，让教师真正做到放手游戏，发现儿童，2023年3月14日，龙泉街道中心幼儿园组织全体教师开展了“省优质课游戏案例分享”游戏教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次经验分享的两位教师化身讲故事的人，结合观察拍摄的幼儿自主游戏镜头进行讲述，述说着孩子活动探索中的精彩片段，让我们看到了一个个色彩斑斓、童心四溢的“新世界”，再现了孩子们在游戏中的探索、思考、合作、挑战的精彩瞬间。</p> 不一样的座椅 <p class="ql-block"> 在宋老师分享的《不一样的座椅》中，教师让儿童在搭建游戏中自主操作材料，在认识各种材料性能的同时，对幼儿的操作力及创造性有所促进发展。在游戏中让幼儿在游戏中做自己喜欢的事，让孩子运用自己的已有经验、想象力和创造力进行拼搭、丰富，搭建不一样的座椅。</p> 挑战跳水台 <p class="ql-block"> 张老师分享的《挑战跳水台》，整个游戏过程中，不仅锻炼了孩子们的身体协调能力、平衡力，还锻炼了孩子们的创造力、团结合作意识、探究能力以及冒险精神。</p> <p class="ql-block"> 一次次的建构，一次次的调整，一次次的挑战，一次次的成功……孩子们充分体验到了自主游戏的带来的快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教与研携手，学与思并肩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次学习</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一场砥砺前行的动力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次教研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一场永不停歇的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次反思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一股凝聚更好的合力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尊重与研究</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">解读与追随</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给孩子一颗幸福的种子一起携手向未来……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：李怡萱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：</p>