<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育之美，美在育人；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">课标之耕，赋能成长。</p><p class="ql-block"> 为了深入理解和落实《义务教育新课程标准（2022版）》的精神，精准领会新课标的内容和主要变化，提升教师对新课标的理解力和落实新课标的实践力，3月14日下午，我校特邀渑池县教研室主任王保臣同志及教研员一行4人，对我校语数英教师进行集中、分学科新课标的培训、交流活动。</p> <p class="ql-block"> 校长王京涛同志在校委会上做详细的安排部署</p> <p class="ql-block"> 新课标培训会在副校长代改军同志的主持下缓缓拉开帷幕……</p> <p class="ql-block"> 会上，王保臣主任作了《解读新课标 做好教研教改 夯实优质教育基础》的专题培训。王主任首先阐明了学习新课标的重要性和必要性——课程标准是“宪法”“纲领”“章程”，具有方向性、指导性、规定性和标准性，接着又从四个方面具体讲了新课标下如何创新突破：一、在教学目标上，强调从知识本位走向核心素养本位，确立基于核心素养的教学目标；二、在教与学的关系上，强调从以教为主到以学为主，建立学习中心课堂；三、在学习方式与路径上，强调从“坐而论道”走向学科实践，构建实践性的育人方式；四、在知识内容组织上，强调从知识点走向大概念，推进大单元、大主题教学。王主任反复强调，教学的根本在育人，要真正让学生“动”起来，真正爱学、会学，在学习中全面培养学生的综合素养和健全人格，真正为实现中华民族伟大复兴而贡献力量！</p> <p class="ql-block"> 王主任深入浅出的讲解，幽默风趣的谈吐，赢得了参训教师的阵阵掌声，更给老师们指明了新课标下有效、高效教学的方向，同时也给老师们带来了深深的思考：如何快速转变理念？如何基于核心素养开展教学？如何培养学习的力量？如何正确理解“大概念教学”？……2022版新课标的发布，再次让师者站在了课改的十字路口，王主任的培训也再次激起了老师们学课标、求课改的激情。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 为了解除参训老师们的困惑，在分学科交流中，数学组谢园老师、赵虹老师都谈到，面对新课标的颁布，老师们要改变原有的教学观念、教学方式和评价体系，创设有意义的、富有情趣的情境，紧扣学生的求知心弦，从而唤起学生学习的主动性和积极性，使之自然地进入最佳学习状态。她们说，新课标的学习不是一蹴而就的，需要不断反复研读，慢慢领悟并内化成自己的知识建构，才能很好的在实践中进行落实。</p> <p class="ql-block"> 英语组杜永霞老师先将2011版课标与2022版新课标进行了对比，指出了几点大变化：分级标准的变化、课时的变化、词汇量的增加、阅读理解能力的要求提高。之后分析了新课标下单元整体教学、综合实践活动等注意事项。她认为，英语学科要注重“学”“用”结合，教、学、评一体化，真正落实新课标理念。</p> <p class="ql-block"> 最后，副校长代改军同志对此次培训作精彩点评。他强调，2022年版课标的颁布和实施对义务教育阶段的教学既提出了新挑战，也提供了深入研究和实践新课程理念的良好契机，希望每位教师都能以本次培训活动为突破，准确理解和把握新课程标准，坚定地走出一条课改新路，为新课堂赋能、添彩！</p> <p class="ql-block"> “绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”。本次培训对我校教师们而言无疑是一次新的成长，相信全体教师必将躬身深耕，把“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，遍地开花！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 摄影：林国安</p><p class="ql-block"> 撰稿：王 芳</p><p class="ql-block"> 统筹：代改军</p><p class="ql-block"> 审核：王京涛</p>