《爱与感恩》获奖感言——鄄城县首届“陈王杯”美文习作大赛颁奖典礼

知雅

导语：

2023年3月13日，鄄城县教体局在实验小学人行校区举行首届“陈王杯”美文习作大赛颁奖典礼暨“陈王杯”第二届习作大赛启动仪式。

在本次活动中，全县共收到1-6年级学生优秀习作2016篇，教师作品86篇，主要根据作品构架方面，初步筛选出相应比例的文章；由中国少年儿童出版总署编辑组成评审小组，最终选定小学生作品115篇（获奖教师97人次），教师作品17篇。我作为教师习作获奖代表进行了发言。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好，我是箕山完小王海清，我知道，今天在座的都是我们鄄城教体系统的精英，能站在这里发言，我感到非常荣幸，感谢县教体局给了我这样一个机会！

在这次征文活动中，我写的文章的题目是《爱与感恩》，这篇文章是我在箕山完小工作七年半的一个总结和感悟。上一年11月14号看到征文通知，就有了要写篇文章的想法，到12月8日这篇文章正式完稿，用了24天的时间。在这个过程中，我发现，文章创作的过程就是一个审美创造的过程，回忆自己这七年半走过的路，并进行梳理和筛选。我突然发现，原来这些年我在箕山完小收获了很多，这些收获就象一颗颗美丽的珍珠，只是有的却被散落和丢失了。在这个创作的过程中，我把这些珍珠又一颗一颗的收集起来，把它们穿成了美丽的项链，就是这篇文章。

当这篇文章完工的时候，看着它，就像我文章里面写的那句话一样，内心涌动着无以言状的温暖和感动。正因为有这次整理，才让我把生活中点点滴滴的幸福和温暖又找了回来，我深深的感受到这就是一个发现生活的美、感受生活的美并创造生活美的过程。这也就是我们新课标中提到的核心素养：审美创造吧。在2022年颁布的语文新课标中，提到了核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。我想，要把我的学生培养成具有核心素养的人，那么我作为老师，首先就要把自己培养成具有这样核心素养的人，不是吗？

我喜欢用文字来记录生活，用我手来写我心。2016年9月开始学习国学经典，并结合工作和生活写学习感悟，截止2022年，我把自己的学习感悟印成了五本书，分别是《美丽生命》、《生命的意义》、《我的2019》、《不寻常的2020》和《2022，美好生活》。这一篇文章就是2022年生活感悟的其中一篇。写作的目的很简单，就是想记录自己的人生经历，并把它传承给我的孩子、我的孙子，以及我的子子孙孙，把我们家建设成新时代学习型书香世家。

在这里，感谢县教体局开展这次活动，让我们又多了一个提升自己、展示自己的舞台；感谢箕山中心校的精心组织和积极参与，引领老师不断成长；更感谢我的学校——箕山完小，是它为我们提供了丰富的创作资源！最后，再次向箕山完小、箕山中心校和鄄城县教体局致以最诚挚的谢意！

我的发言完毕，谢谢大家！

2023年3月13日

附：《爱与感恩》征文

爱与感恩——箕山完小工作生活有感