<p class="ql-block"> 春岸桃花水，云帆枫树林。正是春暖万物苏，云霞满天飞的美好季节，针对唐山市教育局组织的学业水平评估，滦州市教育局教研室组织全市教师进行精准分析，知来路，明去路，方能致远路。</p> 一、教研室金玉才主任讲话 <p class="ql-block"> 滦州市教育局教研室金玉才主任针对本次质量分析研讨会做指导讲话。</p> <p class="ql-block"> 首先金主任从滦州市教育教学质量在唐山市所处位置做出背景分析，目前全市教学应该感受到前所未有的压力，我们要形成狠抓教育、长抓教育的新局面，全市上下从领导到教师，确立质量第一、质量立校的根本目标。</p><p class="ql-block"> 其次金主任在日常中深入教学一线，发现个别教师存在教和学的脱节问题，希望广大教师科学使用助学案、精选作业。给广大语文教师提出针对性的建议：在教学中要向精细化管理要效果。</p><p class="ql-block"> 再次金玉才主任提出本次研讨会的主要目的：希望广大教师统一思想、统一认识、统一步调，狠抓教学质量，勇于开创教育新局面。</p> 二、李海娜老师精准分析 <p class="ql-block"> 教研室李海娜老师针对本次学业评估做出精准详细的分析，知来路，明去路，方能致远。</p> <p class="ql-block"> 李海娜老师从三个方面对试卷进行了分析：</p><p class="ql-block"> 一、求稳，重视积累运用，考察内容更贴近生活。</p><p class="ql-block"> 二、求变，诗词、文言文阅读考查注重“内外兼修”。</p><p class="ql-block"> 三、求新，阅读课外选，试题更灵活，考察重能力。</p><p class="ql-block"> 李海娜老师强调，要考有所得，学有所得。精准的分析才能带来正确的思考，通过三个年级的试卷分析，让我们进一步明确教学的方向和目的。</p> <p class="ql-block"> 李海娜老师对本次考试进行了精准的数据分析</p> <p class="ql-block"> 针对本次学业考试评估学生答题情况李海娜老师从以下四个方面做出分析总结。</p><p class="ql-block"> 一、基础掌握不扎实，语言运用能力差 </p><p class="ql-block"> 二、文言文词语积累不扎实，对篇章内容理解肤浅。</p><p class="ql-block"> 三、现代文阅读缺乏理解和表述能力，缺少应变能力。</p><p class="ql-block"> 四、作文大多主题不明确，创意不高。 </p><p class="ql-block"> 分析和反思是教育的一对羽翼，唯有勤于分析和反思，才可搏击长空。</p> 三、教学先进代表发言 <p class="ql-block"> 来自中山的苏瑞娟老师感受至深和我们分享了她的做法：一个也不放弃。</p><p class="ql-block"> 不放弃一个可能进优秀的学生，不放弃一个可能进优良率的孩子，不放弃一个可能走出低分行列的孩子。苏老师强调了备课的高要求、提高课堂参与率的小技巧、知识点落实要精准几个方面的内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 来自于郑中王会艳老师向我们分享以下两个方面：</p><p class="ql-block"> 首先向我们介绍了网课期间郑中的具体做法：班主任坚持巡课，负责敬业。</p><p class="ql-block"> 其次王会艳老师从古诗教学、古文教学、作文教学三大方面分享了具体的做法。</p> <p class="ql-block"> 滦河中学高艳华老师在分享中用优美的诗歌开场，她强调语文课堂要与美同行，感受语文的魅力美、合力美、管理美、活动美、创新美。</p> <p class="ql-block"> 茨榆坨中学的姜春梅老师分享《咬定青山不放松》为主题的内容。姜春梅老师从考查内容，考察形式来确定怎样教。按照四步教学的思路以古诗文教学为例和我们分享了读、译、品、写的具体做法。并以《中国石拱桥》为例，分享了说明文阅读教学法。</p> <p class="ql-block"> 来自于三中的姜永宏老师，教学经验丰富，语言幽默生动。 </p><p class="ql-block"> 姜永宏老师说，作为教师，一定要明白自己教什么，才能更好的完成教学过程。初三教学以模块化教学为思路，化整为零、分散复习，三天一回顾，七天一巩固。在作文教学中从积累素材、深邃思想开始，接着范文引路，熟用素材，最后完成装订成册，成文为库的三步教学过程。</p> <p class="ql-block"> 来自于坨中的刘宏老师也是壮心不已、激情满怀的楷模，她在分享中侧重讲了两个内容：一、夯实基础、重视积累、归纳整理。二、读懂课本、理清思路、归纳技巧。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六位教师代表向我们分享了成功的经验和做法，也为滦州市语文教育的发展找到些许的微光。</p> 四、李海娜老师总结发言 <p class="ql-block"> 李海娜老师从自身二十多年的教育教学经验出发，语重心长地提出了建设性的指导意见，让我们乘着这微光，去寻找语文教育的光明，去创造属于滦州教育的辉煌。</p> <p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；教育是一门艺术，唯有创新，才能生命永存；教育是一项事业，唯有奉献，才可彰显意义。</p><p class="ql-block"> 勤能补拙，以身做则，找出短板，逐一突破，定能开创滦州教育新局面。</p> <p class="ql-block"> 行而不辍，未来可期。通过此次研讨会议，全体语文教师更加明确了方向，坚定了信心，理清了思路。我们一定不忘使命，教书育人；聚焦主业，不断学习，深耕教育沃土，争创滦州佳绩！</p>