<p class="ql-block">3月14日周二，是低年级语文组教研的日子。一二班王路路老师今日执教《四个太阳》。</p> <p class="ql-block">孩子们坐的端端正正，开始上课！</p> <p class="ql-block">镇东小学各学科老师们求知若渴，纷纷前来听课。</p> <p class="ql-block">课文复习，连连线，你答对了吗？</p> <p class="ql-block">画个绿绿的太阳送给夏天，给夏天带来清凉。</p> <p class="ql-block">孩子们朗朗读书声。</p> <p class="ql-block">画个绿色的太阳，给街道带来清凉。</p> <p class="ql-block">绿色的太阳来到小朋友身边，你有什么感觉？说说你的感受吧！</p> <p class="ql-block">认真举起的小手，争着回答问题的小朋友。</p> <p class="ql-block">秋天，画个什么颜色的太阳？</p> <p class="ql-block">请你回答，秋天是什么样子的？</p> <p class="ql-block">秋天是个收获的季节。</p> <p class="ql-block">评课环节，王路路老师讲解自己的讲课思路，设计意图。</p> <p class="ql-block">吕校长首先点评了课程。王路路老师教态自然大方，对于学生循循善诱。在低年级课堂上，对于课堂纪律管理得当，对学生的日常行为习惯提醒及时。同时，对于课堂知识讲解的时间分配上提出更好的办法。</p><p class="ql-block">每个参加教研的老师都发表了自己的看法。路路老师在与学生的课堂交流，对于学生的及时点评上可圈可点，讲课思路清晰，充分体现了以教师为主导，以学生为主体的教育观点。</p> <p class="ql-block">教师听课笔记摘录</p> <p class="ql-block">教师听课笔记摘录</p> <p class="ql-block">编辑：展晨晨</p><p class="ql-block">审核：王路路</p>