<p class="ql-block"> 为了培养孩子们主动阅读新闻的意识，关注身边发生的事情，逐步养成阅读新闻的习惯，在老师的带领下，卫辉市第二完全小学四年级五班上了一节别开生面的口语交际课《说新闻》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一环节 老师讲新闻</b></p> <p class="ql-block">老师通过一则新闻，讲解了新闻的概念，特点。</p> <p class="ql-block">提出本次口语交际的要求</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二环节 小组合作说新闻</b></p> <p class="ql-block">班级召开新闻发布会，同学们纷纷拿出提前准备的新闻资料，进行小组内的交流。</p> <p class="ql-block">小组合作，选择自己感兴趣的新闻，按照要求说新闻，加上自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。让学生在小组交流合作的实践活动中掌握口语交际。</p> <p class="ql-block">语文课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，小组交流可以给学生更多的表达机会，让人人都参与进来，体现了“学为中心”的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三环节</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>班级展示 总结收获</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过小组充分交流，每组选出代表在全班展示，其余同学进行评价，选出班级“最佳新闻发言人”。 </p> <p class="ql-block">学生对播报的每条新闻进行评论，投票选出班级“最佳评论员”。</p> <p class="ql-block"> 最后总结本节课所得：如何说新闻，如何说出自己的看法， 并推荐了解新闻的渠道，网站等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">优秀新闻稿件 整理成册</b></p> <p class="ql-block"> 在我们的生活中，时时都有新闻，处处都有新闻，希望大家热爱生活，关心生活，多看新闻，在新闻中增长见识，开阔视野，在新闻中不断成长。风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心。</p>