联盟帮扶共提升相互交流促发展——甘泉县第三小学邀联盟校观课议课活动

璞玉

根据甘泉县教科体局(2022)10号《关于开展城区学校与乡村学校结对帮扶工作的通知》，充分发挥我校骨干教师示范、引领、辐射作用，促进城乡教育交流和共同发展，实现资源共享，全员成长，促进教育教学质量的全面提高。同时，为落实“双减”政策，实行五育并举，促进学校的各项教学管理规范、有序发展，3月14日、3月15日以“联盟帮扶共提升相互交流促发展”为主题的观课议课活动在第三小学举行。甘泉县高哨小学和甘泉县王坪小学的部分老师前来观摩交流。 　活动安排表 　　首先，甘泉县第三小学王慧老师执教《铁杵成针》一课，整个课堂进度循序渐进，逐渐深入，在讲授新课的同时，还同时复习了之前的知识。课堂风趣幽默，精神状态饱满。 甘泉县第三小学贾亚妮老师执教《短诗三首》，课堂中讲练结合，注重以学生为主，把课堂还给学生，让学生充分发挥自己的天性。 　　接下来由白玉翠老师带来的《Spring begins from March.》。课堂环节生动、灵活、有趣，每一位孩子都能深入课堂学习中来。 王婷老师执教的《找规律》一课，能灵活运用多媒体课件，课堂气氛活跃高效。重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂。 贺成平老师执教的《解决问题策略的多样化》语言亲和力强，课堂气氛活跃，学生参与度高。整节课层次清晰，内容精彩。 　　听课教师将教学过程、重难点、师生交流的闪光点，都认真记录下来。教师之间相互学习、交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。 　　诗云：如切如磋，如琢如磨。听课结束后，开展了议课活动。 评课是促进成长、相互学习、增长经验的有效途径。听课结束后兄弟学校教师和我校教师进行了有针对性地评课，达到了教、评、研的统一。通过互相评价、相互交流借鉴，促使教师的专业水平提高，营造一种追求课堂教学优化的氛围。 　　第三小学李宁校长对所听的课堂教学进行了细致而又深入的点评，从兄弟学校教师们的专业成长、课堂教学以及如何提升和发展学生思维等方面进行了积极而又热烈的探讨交流，并结合课堂教学实际，肯定了上课老师在教学中的优点，指出了存在的问题，提出了改进建议。 此次帮扶活动进一步加强校区之间的联系，发挥中心校模范带头作用。今后，我校将继续对兄弟学校提供指导和帮助，为加快推进全县教育高质量发展贡献力量。