<p class="ql-block"> 2023年 3月13日，广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训之落实学科核心素养 提升课程执行力——韶关、清远两市小学音乐学科教研员专题培训在四川省成都市顺利举办。该专题培训是继2022年10月的7天面授＋60学时网络研修后的5天跟岗实践。 </p><p class="ql-block"> 本次跟岗学习活动主要是围绕着学校办学理念、学校美育经验、教师教学经验交流、社团建设研讨等内容开展。 </p> <p class="ql-block"> 3月14日上午，伴着温暖的春风，学员们顺利抵达跟岗实践第一站：四川省武侯区玉林小学。 </p> 参观校园 <p class="ql-block"> 在学习交流前，学员们在玉林小学刘炜副校长的陪同下，参观了玉林小学美丽的校园，刘副校长告诉我们：每年的春天和夏天，爬山虎覆盖整栋教学楼，犹如一座绿色的城堡，爬山虎不仅是学校独特的风景，它更承载了学校特色品牌建设。学校将爬山虎精神与办学相结合，萃取出“迎着阳光积极向上”的校园文化精神。</p> 艺术特色展示 <p class="ql-block"> 参观结束后 ，玉林小学艺术特色节目《逍遥游》拉开了本次跟岗培训的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> 经验分享 <p class="ql-block"> 接着，学习交流会正式开始，玉林小学郭先梅校长首先对跟岗团队的到来表示热烈的欢迎，她希望大家在跟岗学习中，能共同成长、增进友谊，在教书育人的道路上携手共进。</p> <p class="ql-block"> 然后，由学校黄静萍副校长作《深化爬山虎文化建设，提升学校办学品质》的专题汇报，黄副校长向学员们详细地介绍了玉林小学在学校发展情况、主要发展举措、学校变化与发展、今后发展思路四个不同发展阶段， 与跟岗学员们重温了学校办学之路。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紧接着，玉林小学韦嘉副校长针对学校体艺课程的优化调整、艺体实践活动的系统构建、家校社协同参与的平台搭建三个方面作了题为《推进艺体新发展，促进学生生命成长》的专题讲座。韦副校长分别从学校在“五育并举”，艺体融合、艺体教育特色发展路径等方面作了具体的分析，让学员们受益良多。</p> 互动交流 <p class="ql-block"> 随后，便开始了学员们与学校领导们面对面交流的环节。校长们根据学员提出的困惑，分别从学校教育教学管理、教师队伍建设、艺术社团创建等方面与学员们作了交流指导。跟岗团队对玉林小学如此温润如玉的办学形式赞赏不止，对于社团的建设和学生学习能力的培养方面之经验表示要多多学习和借鉴。</p> 理念引领 立德树人 <p class="ql-block"> 下午，玉林小学教导处副主任杨琳老师给我们作了题为《让音乐流淌进儿童生命里》音乐学科创建的专题讲座。杨副主任指出，学校提出让艺术成就儿童生命成长之美的教学主张，秉承坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合的课改理念，让课堂成为音乐学科教学的主阵地；让社团成为“普及+提升”的重要路径；让舞台成为儿童提升自我的练习场；让评价成为学科建设的强力保障。学校将丰富多样的活动融进了儿童生命成长的全过程，让每一个孩子都参与各类活动，公平接受艺术教育的机会。</p> 动态分组教学模式体验 <p class="ql-block"> 接着，跟岗学员们在玉林小学范敏老师的组织下，沉浸式体验动态分组教学模式，范老师以《小青娃找家》这一课例为切入点，从组建小组、合作内容、形式、在学生合作的过程中如何进行有效的管理、教师的作用等多方面在课堂上进行了模拟展示。动态分组模式让每个孩子都有参与、合作和分享的机会，更有效促进孩子们音乐课堂秩序感的建立，以及良好课堂习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，玉林小学郝飞龙老师向学员们展示了希沃智慧课堂教学软件的使用，他充分利用多媒体素材资源，打造互动式课堂教学，特别是希沃智能系统能够轻松应对检测学生音乐素养，让在座的老师们大开眼界。</p> <p class="ql-block"> “ 他山之石，可以攻玉”，通过今天的跟岗学习，学员们开阔了视野，拓展了思维。学员们表示，在接下来的跟岗学习中，将静下心来学习，多问、多思、多悟，把玉林小学先进的理念和经验运用到今后的教育教学中去。</p> <p class="ql-block">撰稿：小学音乐学科教研员专题培训第一组成员</p>