<p class="ql-block">3月12日，省培研修的第4天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是“省培计划（2022）”—小学农村教学点教师培训班开课的第四天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨亚伶老师为我们带来了《小学数学教学与活动设计案例式解读》、《小学数学教学与活动设计案例式解读》两堂精彩的课程。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨亚伶老师是石家庄市教育科学研究所小学幼教室主任，培养了50多名优秀青年教师获全国讲课大赛一等奖，河北省名师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，我们主要学习了核心素养下的数学教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">数学核心素养的“三会”：</p><ol class="ql-block"><li class="ql-indent-1">会用数学的眼光观察现实世界；</li><li class="ql-indent-1">会用数学的思维思考现实世界；</li><li class="ql-indent-1">会用教学的语言表达现实世界。</li></ol> <p class="ql-block ql-indent-1">小学数学核心素养的表现：符号意识、数感、量感、空间观念、几何直观、创新意识、推理意思、运算能力、模型意识、数据意识、应用意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提高学生的“数学素养”就是培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学语言表达世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午又通过小学数学教学与活动设计进行解读，列举了“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也明白了课堂教学要从传播知识提升为全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨老师的课程丰富精彩，又具有实用性，给大家在日常教学的应用提供了非常多的帮助。</p>