<h3>内容审核:张老师、王老师、李老师<br>读书时间:2023年3月14日<br>学校:敦煌市第二幼儿园<br>班级:小(5)班<br>内容分享:《不输在家庭教育上》-《作业的一时好坏有那么重要吗》<br>活动参与者:第四组家长<br>编辑者:马一宸家长<br></h3> <h3>提起孩子写作业，很多父母表示感同身受，大吼大叫是家常便饭，气得打架也是屡见不鲜。<br><br>作家鲁雅说过：教育孩子的真谛就两个字——尊重，但是这两个可能需要一生去感悟。</h3> <h3>支招<br><br>（1）先管理好自己的情绪<br><br> 如果孩子每天写作业时，都要挨父母痛骂，他怎么可能积极地看待写作业这件事？于是，每天写作业就成了孩子最痛苦的回忆。</h3> <h3>“你越催，我越不想做”。而当孩子不想做时，父母也会堆积越来越多的愤怒，事情只会越变越糟糕。</h3> <h3>（2）和孩子一起面对问题<br> 当孩子遇到不会做的题时，我们要有耐心讲解，而不是痛骂。痛骂只会让孩子丧失信心，心生畏惧，打退堂鼓。他需要我们的耐心和表扬。</h3> <h3>（3）要“陪伴”而非“监工”<br> 父母不做“监工”，就要做好以下五点：<br> 第一、注意说话的语气<br> 俄罗斯教育家马卡连柯说：“心平气和的、认真的、实事求是的指导，才是家庭教育应该有的外部表现，而不是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。”</h3> <h3> 第二，安静的学习环境<br> 当孩子在客厅写作业时，尽量不要来回走动，也不要闲聊，不看电视、不刷手机；拿起一本书在旁边安静地看是最好的选择。<br> </h3> <h3> 第三，规定作业时间<br> 这样安排有两个好处：一是到点就知道学习的时间到了，省去父母催促。二是有了时间限制，效率会越来越高。</h3> <h3> 第四，让孩子自己动脑<br> 如果孩子通过思考把难题解出来，就会产生自豪感，对做题也会产生浓厚的兴趣，以后遇到这种题目，也会自己解决。</h3> <h3> 第五，不要过分干预<br> 最好是在孩子写作业之前监督他的坐姿和握笔姿势，并告诉他要细心，要有检查的好习惯；其他的都不要干涉。</h3>