<p class="ql-block"> 2023年3月14日第六周(星期二）上午第一节课，我校如期开展了由刘丽君老师执教的一年级语文《④小公鸡和小鸭子》公开课。这节课老师上得扎扎实实，从自然过渡到朗读学文。整节课行云流水，颇为流畅，虽没有什么花架子，却亮点颇多。</p><p class="ql-block"> 1.在学习第一自然段时重点理解了“块”，结合图片理解字义，认识了提土旁，知道提土旁的字大都与土有关，让学生初步了解形旁表意，声旁表声的生字特点。</p><p class="ql-block"> 2.注重学生语言感知能力的培养。语言是有温度的，一个好的词语会让一个原本普通的句子焕发光彩。刘老师敏感地意识到了这一点，并通过换的形式（“一块儿”换成“一起”“一同”），感受“一块儿”的巧妙，并让学生做了有效的语言文字训练（__和__一块儿_____）。在感知语言的同时，也加强了积累和运用。</p><p class="ql-block"> 3.注重朗读的指导与训练。教学中老师指导学生多种方式读课文，读中想象，读中思考，读中感悟,体会小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助，从而受到启发，懂得关爱他人的道理。通过课文内容的串讲，适时揣摩“小公鸡”和“小鸭子”的心理，比如体会小公鸡的“高兴”和小鸭子的“着急”，然后把感受融入朗读中，学生有了自己的独特体验之后，读得有滋有味。</p> <p class="ql-block">课堂剪影：</p> <p class="ql-block">课下参与听课的老师们进行集中评课，各抒己见。</p>