<p class="ql-block">班级是师生共同成长的精神家园，班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。为树立健康文明、积极进取的班风，营造浓厚书香氛围，优化育人环境，积极发挥班级文化的激励功能，3月14日中午，栗门张小学在改利主任的带领下，与所有班主任一起做评委，开展了班级文化建设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 一、活动准备</p><p class="ql-block">在评比前一周，各班级在班主任的带领下，分别对教室及走廊展板和照片墙进行了精心的布置，突出班级特色，彰显班级文化。</p> <p class="ql-block"> 二、评比进行时</p><p class="ql-block">全体班主任在改利主任的带领下走访各个班级，从教室布置、卫生管理、班级特色文化建设、综合素质评价板、班徽班徽五大评比标准对所有班级进行量化评分。</p> <p class="ql-block">每一个角落都赋予创意和生命</p> <p class="ql-block">“环境能造就人”。 一个有文化的环境，可以潜移默化、春风化雨，可以改善性情、陶冶情操。</p> <p class="ql-block">后墙展板内涵丰富</p> <p class="ql-block">近一个月的时间，班主任以及任课教师还有全体学生对教室班级文化进行精心设计、精心布置。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了班级特色，做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。</p> <p class="ql-block"> 三、评比公布</p><p class="ql-block">各班评比成绩公示如下：</p><p class="ql-block"> 一等奖：一年级 五年级</p><p class="ql-block"> 二等奖：二年级 三年级</p><p class="ql-block"> 四年级 六年级</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次班级文化建设评比活动使各班面貌焕然一新，丰富了学生的实践体验，更好的增强了班级凝聚力和向心力。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，我们坚信这些精心布置过的班级文化会在育人的路上发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操，净化学生的心灵！</p>