“最是一年春好处,童心童趣把春寻”——民二小学一四班“找春天”语文综合实践活动

叮当

<p class="ql-block">  春风如约至,花开正好时。在这个美丽的季节里,为了让孩子们更好的感受春的美好,结合本单元的学习内容,我们设计了《找春天》的综合实践活动,希望通过丰富多彩的实践活动,让学生寻觅春的踪迹,沟通课堂内外,拓宽学习空间。</p> <p class="ql-block">  春天来到了我们的身边,从书中我们感受到了她。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,让我们去校园外找找春天,发现春天,去大自然中拥抱春天。</p> <p class="ql-block">  同学们把眼中的春天,精心构思,用自己灵巧的双手,绘制书写了一篇篇优美的绘画日记。</p> <p class="ql-block">  “阳春布德泽,万物生光辉”,此次活动,让孩子们记住这最美丽的春天,感受到了春天的乐趣。相信勃勃的生机,芬芳的花香会唤起同学们更多的梦想!</p> <p class="ql-block">图片来源:一四班家长</p>

春天

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