<p class="ql-block ql-indent-1">春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。芳菲三月天，恰是教研时。为充分发挥优秀教师的示范引领、带动辐射作用，进一步加强城乡教师学习交流，多渠道培养教师的专业素质，实现城乡教育资源互补共享，推动城乡教育均衡发展，3月14日，国欢中心小学迎来了“涵江区优秀教师送教下乡”教学交流活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课由白塘中心小学吴荔婷老师执教四年级下册《三角形的分类》。在教学中，吴老师给学生足够的时间和空间，自由的、开放的探究数学知识的产生过程。通过看一看、想一想、议一议、分一分、猜一猜等多种形式的学习，为学生提供更多“数学对话”的机会，力求让学生真正地动起来，充分展现做中学，从而获得对三角形边、角特征的认识，进而学会给三角形分类，促进学生的分类、概括、推理以及动手操作能力的提高，使他们在活动的过程中感悟出数学的真谛，逐渐养成探索的习惯，培养学生合作意识和创新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课由梧塘中心小学肖浴丹老师执教三年级下册《数学广角——排列问题》。在课堂教学中，吴老师紧扣着高效课堂的“导-思-议-展-评-练”六个环节进行。让学生通过自己的观察、操作、探究、交流，经历知识生成与应用的全过程，在活动中探究新知，并且鼓励学生用多种形式表达思考过程，培养学生有顺序地全面地思考问题的意识，引导学生发现和应用规律，保证不重复也不遗漏地找出事物的排列数，让学生在对比观察中思考进而优化学习方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，老师们针对两节课内容展开了激烈的讨论。<span style="font-size: 18px;">首先，由两位授课老师做设计理念和意图解说。接着，听课老师针对展示课进行了细致入微的分析点评，大家踊跃发言，各抒己见，不断点燃思想的火花，在探讨中受益良多。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，区进修学校数学教研员林琦琛结合本次课例和自身的教学实践，从高效课堂出发，紧扣核心素养，对授课中的亮点给予了充分的肯定，同时也指出了不足之处。林老师聚焦问题，有的放矢，给予了可行建议：教师要注重语言的表达，更要给予学生表达的机会；问题的设计要突出重点、难点，围绕教学目标设计可行的操作探究环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“送教下乡”活动，两位执教老师课堂之内展风采，答疑之中抒灼见。让大家对高效课堂有了更清晰的认识，也引发了老师们对数学教学更深入的思考。在接下来的教育教学过程中，老师们将继续探索高效课堂模式，真正把课堂还给学生，发展学生的核心素养！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：纪素娇 刘雪峰</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">初审：林莉靖 </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">复审：黄丽群</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">终审：柯少洪</p><p class="ql-block"><br></p>