<p class="ql-block">古语云:博闻者，上知天文，下知地理，中通人事也。为落实国家“双减”政策，培养学生地理实践力和创造性思维，促进初中生学习地理的主动性和兴趣，改进地理学习方法，将地理的科学性、知识性、实用性和趣味性相结合，培养学习兴趣和学习能力，围绕“彰显学科特色，提升核心素养”，夫子学校初中地理组组织举办了”画中有世界，笔下有乾坤“————手绘世界气候地图地理学科特色活动。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">地图是地理学的第二语言，是学习地理的重要工具。通过绘制气候图，学生强化了对地图重要性的认识，锻炼了读图能力，提高对地理学习的兴趣，既整合梳理了旧知，又有效提升了学科素养！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">地理组本次手绘教师精心谋划，同学们精心准备、用心描绘美好世界。通过动手和实际操作，让学生们可以进一步的整合所学知识，对以后学生地理学科的学习有着积极意义。此次学科活动，提升了学生的创造力及思考能力，加深了他们对地理环境的认识与感悟，从而实现了深度学习的目标，助力了线上教学效果的提高，还为同学们的课余生活增添了乐趣。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“双减”背景下，我们初中地理组将会开展更多丰富有效的学科实践活动，着力培养学生的科学素养和实践能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;">初中部地理组</b></p>