“快乐教研，共同成长”——定昌镇中心幼儿园教研活动美篇

叶子

为了加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高幼儿园教师组织教学活动的能力。促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了教师公开课活动，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。 　　徐燕飞老师的语言活动《章鱼先生卖雨伞》，以幼儿为中心，运用了情景教学法，在游戏中让孩子们即掌握了各种动物的特征，又体验到了成功的乐趣。整个活动遵循幼儿的年龄特点，围绕目标，创造条件让幼儿自主参与。 　　武爱青老师的健康活动《一双小小手》，通过有趣的课件，以小熊的声音、小手图片、套圈游戏为主深深吸引着孩子们的注意力，通过愉快的游戏活动使孩子们认识了小手，说出各手指的名字，并增强了孩子们的自我保护能力和安全知识教育。 　　陈波丽老师给我们分享的是艺术领域的美工活动《百变扭扭棒》，活动中，陈老师让孩子们亲自动手，直接感知，亲身体验，大大发挥了孩子们的想象力，孩子们在动手动脑，动口的探究过程中体验到了探究的乐趣。同时也提高了孩子们的解决问题的能力 做成礼物送给客人老师 　　郝贵萍老师的数学活动《切切乐》，通过眼看、耳听、脑想、手动让幼儿通过多种方法获得知识经验，既活跃了幼儿的思维又提高了幼儿的语言表达能力。 　　闫琼霞老师组织的数学活动《排第几》，以整个游戏贯穿活动过程，激发了孩子们的学习兴趣，让幼儿自己动手，积极参与，使幼儿有了完全自由自主的活动空间。 　　李小艳老师的数学活动《图形认识》，采用多媒体手段，让孩子们通过观察，实际操作，动手动脑，由易到难，既认识了四种图形又锻炼了孩子们的思维能力和创造能力。 　　张宁杰老师给我们分享的是健康领域活动《五官在哪里》，孩子们在轻松愉快的游戏中了解了无官的名称及位置。 　　每次活动结束后，教研组都组织听课老师和执教老师及时地进行评课交流，执教老师先对自己的课堂活动进行了反思，各位听课老师围绕活动的设计、活动的方法及手段进行全面的探讨。 　　此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了幼儿园教师的专业化成长，体现了定昌镇中心幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。