<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> “书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆。</b><b style="font-size:22px;">其实它们仍潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”</b></p> 阅读课程简介 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为了落实新课标中“整本书阅读”任务群教学，推进阅读课程的实施，创建校园读书共同体，开学初我校举行了读书汇报会，全校一至六年级学生全员参与，此次读书汇报交流活动是孩子们读书的一次精神“盛宴”。</span></p> 精心筹备 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为了提高读书交流活动的实效性，更好地为孩子们搭建展示交流的平台，激发读书兴趣，培养阅读习惯，学校领导班子在活动前进行了专题研讨，每位领导和语文教研组长及备课组长结对深入班级听课。</span></p> 一年级 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一年级的“小书虫”们寒假畅读了生动有趣的绘本故事，他们爱不释手，明媚的眼眸里闪烁着对图画和文字的好奇，那份掩饰不住的读书热情自然蔓延开来。瞧，他们刚脱掉“牙仙子”，却也敞开心扉，诉说着自己对书的懵懂之意，讲起绘本故事来摇头晃脑，就像没有雕琢的玉石般温婉动人。</span></p> 二年级 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 二年级的“小书迷”们，早就盼望这一天了。寒假他们的心灵穿梭在童话故事中，真是一场心灵的旅行。一个个童话形象牵动着他们的情感。他们在读书汇报会中，以小组为单位表演故事，兴趣盎然。</span></p> 三年级 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三四年级的“小书神”们，读书的口味多样，文学类，科普类，历史哲学类……内容丰富多彩。用他们在读书汇报会中的话来形容那就是“这个寒假，读书时间真充足，读书真好！”读书汇报会上，他们读有所思，读有所获，精神在生长！</span></p> 四年级 五六年级 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 五六年级的“小书仙”们，形成了良好的读书习惯，这个寒假通过走进名著，他们的思想更深邃了。读书汇报会上他们侃侃而谈，整本书阅读可视化作品的呈现让我们眼前一亮！“整本书思维导图”体现了少年读书的深度。</span></p> 阅读成果 作品展览 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为了落实学习共同体的理念，学校为每个班级在廊道里设计了“展板”，每个孩子的阅读作品都可以在上面展示，这是孩子们展示个性的舞台，全校一至六年级30个班的学生，一个都不少！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 书是春日里的阳光，带给我们春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我们新的希望。以书为友，让我们的校园里弥漫着阵阵书香，让孩子们在浓浓的书香中渐渐成长。</span></p> <p class="ql-block">编辑：董志会</p><p class="ql-block">照片：学校领导班子、语文备课组长</p><p class="ql-block">审核：林东八小校委会</p><p class="ql-block">2023年3月14日</p>