“关注幼儿，重视游戏，聚焦发展”克山县幼儿园教师游戏活动观察与述评现场竞赛纪实

克山县幼教中心

为了进一步提高教师观察、解读幼儿游戏的能力，提升教师撰写游戏观察记录，分析幼儿游戏发展水平。克山县教师进修学校根据《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025竞赛实施方案）》、《齐齐哈尔基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）竞赛实施方案》及《克山县基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）竞赛实施方案》的文件精神，于2023年3月14日开展了幼儿园教师游戏活动观察与述评现场竞赛。 　　出席此次幼儿园教师游戏活动观察与述评现场竞赛打分评委为克山县教育局学前督导唐丽梅、克山县教师进修学校副校长孙旭光、克山县教师进修学校学前部教研员张丽荣、克山县实验小学幼教部园长张赫光、副园长徐媛媛、裴雪枫。 　　参加本次比赛的11位参赛老师，通过抽签的方式决定比赛顺序。比赛时间要求：游戏活动观察与述评时间为40分钟（其中游戏情境呈现10分钟,案例阐述准备20分钟，现场展示10分钟）。 　　比赛中，参赛教师通过观看幼儿游戏视频，运用适宜的方法观察记录幼儿游戏行为，记录简介明了、重点突出，现场表述条理清晰，逻辑性强。比赛过程紧张而不失活跃，老师们结合《3~6岁儿童学习与发展指南》，解读幼儿游戏中的不同行为，思考游戏支持策略，从多个方面、多种角度发表了自己的见解。年青教师们通过图文结合的形式，声情并茂的分享自己的细致观察、深入分析和有效措施。大家侃侃而谈，神采飞扬，展示出年轻老师们的意气风发、朝气蓬勃。 　　比赛结束后，评委们对教师们的观察与分析内容进行逐一点评。学前督导唐丽梅对评比活动进行了精彩的点评，她提出游戏案例分析是幼儿园教学活动的常规工作，老师们要通过不同材料的投入和不同阶段幼儿操作行为进行观察记录，随时进行活动反思，调整教育策略。评委张丽荣指出幼儿行为观察与分析要做到三步：第一步观察判断；第二步价值判断；第三步：行动决策。同时还解答了参赛教师们的疑惑与问题，参赛教师都受益匪浅。克山县实验小学幼教部园长张赫光鼓励年轻教师，多观察、多思考，强调教师们要从观察现状入手，联系实际阐述了观察幼儿游戏的意义。 　　克山县教师进修学校副校长孙旭光对本次比赛进行总结，孙校长强调观察分析幼儿游戏活动是教师教育活动的基础，也是进行教研工作的需要，作为一名幼教工作者，有必要学习并掌握观察的技巧，以专业的知识为依托进行分析，促进幼儿健康快乐发展。 　　本次大赛圆满结束，为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华、交流学习的平台，使幼儿园教师在活动中得到了提升和成长，提高了教师的专业素养和教学能力，让教师们对幼儿游戏活动观察与分析有了明确的认识，通过观察分析真正做到相信幼儿，走进幼儿，发现不一样的幼儿；俯身幼儿，读懂幼儿，成就不一样的幼儿。