用实干书写担当用责任凝聚力量—奎屯市第四小学召开六年级质量提升研讨会

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教育质量是学校的生命线。为进一步凝心聚力，扎实做好六年级教育教学工作，提升教学质量和管理效率，奎屯市第四小学于3月13日下午召开了六年级学科教师质量提升研讨会。出席本次会议的有学校领导班子成员和六年级全体学科教师。 　　做一盏灯，为孩子冲刺指明方向语文组发言 六年级孩子的学习成绩一直是家长关心的首要因素，成绩是孩子对于知识掌握程度的最好反馈，尤其是进入了六年级这个具有转折性的阶段，孩子们也想给自己的小学六年交上一份满意的答卷，更想有一张升入初中漂亮的通行证。作为老师，我们要加强自身业务水平，上好每一节课，提升课堂效率，关注每一位学生，做好查漏补缺，培优补差；帮助引导学生实现他们的人生目标，和孩子们一起制定学习计划，做好巩固复习，夯实基础；呼吁家长们为孩子们提供良好的学习环境，关注孩子们的身心健康和合理科学的饮食；让孩子们始终保持积极向上乐观的心态，打赢打好这一仗。 系统细分，逐一击破数学组教师发言：目标：提高准确率，减少不及格人数，关注掉分明显的学生分析原因，及时提升。措施：由我说转为学生说，学生转变为“知识库”和“解答库”，互帮互学。作业分层化，关注作业质量，错题日日清。提高学生的同时，教师要自我提高。 英语教学我们在路上 英语老师指出教师要明确一堂课重点是什么，怎样教？学生通过这节课的学习他们能学到什么？1．精准布置作业2．重视批改和订正3．利用免作业券等非物质奖励让学生更有动力免作业券是根据一周表现前十来发，可以免平时作业，也可以免暑假作业，他们很喜欢。4.强调听写，默写，把每个单元分成一小部分，一部分为10个单词，每节课都有听写，默写错的及时订正，这样一学期结束听写本就成为自己的专属错题本。 分析明方向，精准向未来 杨书记结合上一学年期末成绩精准分析，带领老师们找差距，明目标，最后进行总结发言。首先教师要认清形势，明确目标，注重策略研究与落实，做到提前备好课，关注课标方向，心中要有标杆，少走弯路，提高课堂40分钟的高效性。其次钻研教材，结合新课标研究教法学法，分层钻研，专人专法让每一个孩子都能有所进步。最后发挥团队作战，研究考点，组内自己出卷，关注细节，关注考前做题训练的同时更要关注学生的心理，及时的疏导。 　　此次教学质量研讨交流为六年级后期教学指明了方向，引导老师们深入探讨课堂教学方法，努力打造高效课堂，同时在组内形成良好的教学研讨氛围。六年级组团队将以本次质量研讨为契机，立足本职，团结协作，分层钻研，专人专发，让每一个孩子都有所进步，有所发展，顺利渡过小升初的关键期，书写崭新的人生篇章。